鲁迅我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1936...
每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意...
《从百草园到三味书屋》——“雪地捕鸟”周至县哑柏初级中学史慧玲“雪地捕鸟”，复述过程1.捕鸟所需的自然条件？2.捕鸟工具的特点？3.划出...
教材：人教版初中《语文》第一册从百草园到三味书屋作者简介:我国伟大的:文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等。本文选自...
鲁迅句式训练2.齐声朗读第二段，读后讨论下列问题。（1）作者描写了百草园这么多景物，用了一个怎样的句式把它们连缀起来？石井栏皂夹树桑...
从百草园到三味书屋-(3)
《从百草园到三味书屋》作业3一、知识掌握1．鲁迅，原名周树人，________（籍贯）人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作有...
《从百草园到三味书屋》教案5教学目标1．知识与技能：抓住事物的特点，用恰当的顺序写景。学习两相对照的文章结构。2．过程与方法：（1）学...
练习测试之五不必说_______的菜畦，_______的石井栏，_______的皂荚树，_______的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_______，肥胖的黄蜂_______在...
从百草园到三味屋件•课文背景介绍•人物角色分析•故事情节梳理•主题思想探讨•语言表达分析•学习建议与拓展目录01文背景作者信息01鲁迅...
1、鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。作者回顾2、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。3、代表作小说集：《呐喊》、《彷...
练习测试之六一、给下列多音字注音并组词。1.系2.攒3.间二、给下列形似字注音并解释。三、听写下列词语。确凿菜畦轻捷臃肿脑髓陌生乘凉鉴赏...
从百草园到三味书屋阿长与《山海经》课件•引言•《从百草园到三味书屋》背景介绍•阿长与《山海经》的关联•《从百草园到三味书屋》中的阿...
从百草园到三味屋公开•课程介绍contents•百草园的探索•三味书屋的学问•从百草园到三味书屋的启示•课程总结与展望目录01课程背景《从百...
1从百草园到三味书屋教学设计二教学目标：1、认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人...
语文版七年级上册（2016）2《从百草园到三味书屋》学案（无答案）1/72.从百草园到三味书屋【学习目标】1．认识作者，了解其笔下多彩的童年...
语文《从百草园到三味书屋》教学反思范文这是一篇经典的课文了，从我们上中学时到现在，或者更远可以到我的父辈的中学时代，无论教材如何变...
1从百草园到三味书屋教学设计三（两课时）教学目标：知识技能：2、揣摩和理解文章精彩的语言。3、学习景物描写的方法。过程与方法：4、有感...
《从百草园到三味书屋》教案设计王佳教学目的：一、理清课文思路，引导学生正确理解课文的主旨。二、训练精读课文的能力，体会文中作者写景...
9从百草园到三味书屋1.整体感知课文，理清文章脉络；2.体会作者在文章中表达的感情；3.领会课文按空间顺序安排材料的写法；4.学习课文细致...
