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【活动目标】 1、通过仔细观察图片,知道不同动物脚的特征,了解其功能。 2、能发现小动物对话的句式。并能把自己对故事的理解用完整、联...
《小猫咪穿鞋子》教学设计〖教材分析〗 《小猫咪穿鞋子》一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的精读课文。本课以拟人的手法,用...
小猫咪穿鞋子杏花学校王冬霞一反一正是一对,一左一右是一双,伴你行走不怕累,进进出出不拆帮。谜语 鞋 小猫咪因为( )才穿上鞋子,后...
《小猫咪穿鞋子》教学设计教材分析:《小猫咪穿鞋子》是教科版语文第四册第二单元的第一课。本单元以《全面看问题》为主题,课文以拟人的手...
《小猫咪穿鞋子》教学反思三小二年二班侯春波《小猫咪穿鞋子》是一则童话,小猫咪本来是不穿鞋子的,这一题目自然给学生以悬念,吸引学生读...
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前言浪漫的生活,不一定是在特定的场合特定的节日才营造出来的。只要感觉到了,一双平平凡凡的白色布鞋也会充满艺术性和浪漫色彩。生活中的...