各种各样的鞋子鞋子是我们生活中最常见的物品之一,幼儿每天都会接触到。最近,我班有一个孩子穿了一双闪光的鞋子,立即引起了全班幼儿的关...
如何不让鞋子穿反新学期开始了,孩子们一个暑假学到了很多,而且自理能力也有了一定程度的提高,大多数幼儿能在老师帮助下自己穿脱衣裤、穿...
小班数学活动:送鞋子回家一、设计意图:1.能按鞋子的外形,颜色,大小等特点进行配对。2.能根据不同地方要求把鞋子进行分类3.感受在活动中...
小马的鞋子上海市第四聋校方力敏一、康复训练目标:1、能听、模仿说句式“小马把鞋子给谁当什么。”2、能根据语境,通过观察,自主地用短句...
12学习目标:1、我能正确、流利地朗读课文。2、我会认“羡、慕”等10个生字,学习偏旁部首“革”,会写8个生字。3、我了解动物蹄、爪的不同...
小猫咪穿鞋子教学设计一问题导入师:同学们,你们喜欢小猫咪吗?生喜欢师你们为什么喜欢小猫咪呀生:因为他有可爱的毛捉老鼠。。。。师那今...
《小猫咪穿鞋子》教学设计教材分析:《小猫咪穿鞋子》是教科版语文第四册第二单元的第一课。本单元以《全面看问题》为主题,课文以拟人的手...
《小猫咪穿鞋子》教学反思《小猫咪穿鞋子》是教科版小学语文第四册第三单元以“全面看问题”为主题中的首篇精读课文。本课是一篇童话故事,...