引言这是两家同样优秀的企业。一个源于本土、根基深厚,一个游弋全国、视野开阔;一个是常州房地产企业综合实力首位,一个是“住交会”评选...
2.4旋转变换一、背景介绍图形的变换主要有两种方式:平移和旋转。本教材是在平移转换的基础上学习旋转变换,进一步引导学生用运动的眼光看...
7.4分式方程二一、教学设计【教材内容分析】本节的主要内容是运用分式方程的思想和方法解决有关的实际问题及利用解分式方程把公式变形,通...
4.4解二元一次方程组的应用教学内容分析:本节课一方面在列方程(组)的建模过程中,强化了方程的模型思想,培养了学生列方程(组)解决实...
7.3分式的加减(2)[教材内容分析]分式的加减是分式的基本运算之一。是在学生学习了同分母的分式相加减的基础上学习的,通过与异分母分数加...
5.7整式的除法一、背景介绍及教学资料在学生学习了整式乘法和同底数幂相除法则之后安排整式的除法,由于新课标对整式除法的要求有所弱化,...
5.3多项式的乘法一、背景介绍及教学资料本教材在单项式的乘法之后直接安排多项式的乘法,显得贴切自然,多项式乘以多项式是整式乘法的一部...
7.1分式背景介绍及教学资料:《分式》是浙教版《义务教育课程标准实验教科书》·数学·七年级(下)第七章。本章内容包括了传统教材中的《...
1.5三角形全等的条件(3)[教学内容分析]本课时是《三角形全等的条件》第3课时,是一节探究型的课,学生通过自己动手实验,经历探索三角形全...
2.2轴对称变换一、背景介绍本教材改变了传统教材对“轴对称”的内容安排,增加了“像”的概念和镜面对称的内容,把传统教材中的“轴对称”...
3.1认识事件的可能性一、背景介绍《新课程标准》在课程内容里增加了“统计与概率”的内容,而概率已成为未来公民应该掌握的重要知识,它是...
5.5整式的化简一、背景介绍及教学资料本节内容是在学生学习了平方差公式和完全平方公式后而安排的一堂巩固提高、综合应用课,旨在使学生明...
4.3解二元一次方程组教学内容分析:本节课是在学生已具备的知识基础——二元一次方程的解与二元一次方程组的解的概念,而如何求出二元一次...
2.1轴对称图形一、背景介绍本节教材是在小学初步了解轴对称图形的基础上进一步体验轴对称图形、对称轴等概念,并总结归纳轴对称图形的性质...
7.4分式方程一一、背景介绍:本节的安排与老教材不一样,老教材是把分式方程与一元二次方程安排在一起,而新教材是在学生学习了分式及运算...
6.3用乘法公式分解因式的第一课时一、背景介绍本节课是学生学习了因式分解的概念,用提取公因式法分解因式后继续学习的。在整式的乘法中学...
4.2二元一次方程组一、背景介绍及教学资料本节课是在学生学习了二元一次方程的基础上,通过用天平直观形象的展示抽象出二元一次方程组的概...
1.3三角形的高一、背景介绍及教学资料这节课是在学生学习了三角形的角平分线、中线之后安排的,这样安排一方面是学生已掌握了三角形的角平...
建设工程施工合同工程名称:江苏徐州雨润新城指挥部零星改造景观绿化工程工程地点:江苏徐州泉山区火花村311国道和310国道交叉路口合同编号:J...
第四节化学与环境保护在工农业生产和日常生活中,人们随意向大自然排放或倾倒的有害物质,对生态环境造成了严重的污染与破坏。防治环境污染已...