下载后可任意编辑大数据培训心得体会汇合【篇一】大数据培训心得体会汇合10月23日至11月3日，我有幸参加了管理信息部主办的“20xx年大数据...
2017公需科目大数据培训测验答案(95分)————————————————————————————————作者：————————————...
![[初中信息技术]八年级 第二课 数据的输入、修改和计算](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/27/5667526/thumb-P1-2cb399b8-1ef4-4c53-8c63-03833009ae53-320x452.webp)
[信息技术]八年级第二课数据的输入、修改和计算一、教学目标知识方面：1．使学生掌握输入数值、文本、日期和时间的方法。2．使学生掌握修改...
![[初中信息技术]八年级 第七课 数据的复制、移动和引用](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/27/5665364/thumb-P1-8f4dc0be-5026-43c8-a6c9-0faf009be745-320x452.webp)
[信息技术]八年级第七课数据的复制、移动和引用一、教学目标知识方面：1．使学生掌握复制数据的方法。2．使学生掌握移动数据的方法。3．使...
第八课时教学内容：3.2数据存储未来本课学习目标：知识目标：①了解信息编码的含义、常用的进位计数制、二进制编码、ASCII码以及信息度量单...
1.5数据的数字特征一、教学背景分析：在义务教育阶段，学生已经通过实例，学习了平均数、中位数、众数、极差、方差等，并能解决简单的实际...
第六课时1.5数据的数字特征自主学习教学目标1．熟练掌握平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差等概念．2．会根据问题的需要选择不同的...
课题：数据的收集与整理教材：浙教版七年级上册授课教师：浙江省杭州市萧山区回澜初中潘晓华教学目标：知识与技能：1、通过生活中的一些实...
第五章数据的收集与处理4．数据的波动（一）总体说明本节是《数据的收集与处理》的第4小节，占两个课时，这是第一课时，它主要让学生在具体...
第五章数据的收集与处理4．数据的波动（二）一、学生知识状况分析学生的技能基础：学生已经有了初步的统计意识，并在第一课时的学习中，学...
必修3第一章统计§1.5数据的数字特征一、教学背景分析在义务教育阶段，学生已经通过实例，学习了平均数、中位数、众数、极差、方差等，并能...
数据的收集教学目标：学习收集数据教学重点：学习收集数据教学过程：1．做实验2．查阅资料3．实际调查问卷4．案例分析统计活动案例：通俗歌...
数据的数字特征-备课资料学习导航学习提示根据实际问题的需求，能够从数据中提取基本的数字特征，如平均数、中位数、众数、极差、方差、标...
数据的数字特征-课文知识点解析要点提炼1.众数、中位数、平均数在教材所给问题中，甲组数据的中位数是21（18+22）=20；众数是10、18、30；...
课题:第十六课数据先锋设计者:松花江中学胡练求教学目标:知识目标：1．初步了解Excel的使用界面和功能，并认识工作簿和工作表；2．掌握Exce...
专题训练数据的初步分析易错题易错点一概念理解不透致错1．下表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表：成绩(分）708090100人数13x1已知该...
课题：数据的输入与单元格的操作教学时间：授课班级：教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除，学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编...
主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示，并提出了多元件加工的观点。教学目标：主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示...
主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示，并提出了多元件加工的观点。教学目标：主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示...
主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示，并提出了多元件加工的观点。教学目标：主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示...
