课时规范练56排列与组合一、基础巩固组1.(2017贵州贵阳模拟)有6个座位连成一排,现有3人就座,则恰有两个空座位相邻的不同坐法有()A.36种B.48...
课时规范练55分类加法计数原理与分步乘法计数原理一、基础巩固组1.已知两条异面直线a,b上分别有5个点和8个点,则这13个点可以确定不同的平面...
课时规范练54变量间的相关关系、统计案例一、基础巩固组1.设某大学的女生体重y(单位:kg)与身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数...
课时规范练53用样本估计总体一、基础巩固组1.一组数据分别为12,16,20,23,20,15,28,23,则这组数据的中位数是()A.19B.20C.21.5D.232.甲、乙、...
课时规范练52随机抽样一、基础巩固组1.对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样...
课时规范练51算法初步一、基础巩固组1.如图,若依次输入的x分别为,相应输出的y分别为y1,y2,则y1,y2的大小关系是()A.y1=y2B.y1>y2C.y1
课时规范练50抛物线一、基础巩固组1.(2017广西桂林一模)若抛物线y2=2px(p>0)上的点A(x0,)到其焦点的距离是点A到y轴距离的3倍,则p等于()A.B....
课时规范练49双曲线一、基础巩固组1.已知双曲线=1(a>0)的离心率为2,则a=()A.2B.C.D.12.(2017山西实验中学3月模拟,理4)过双曲线x2-=1(b>0)的...
课时规范练48椭圆一、基础巩固组1.已知椭圆的焦点坐标为(-5,0)和(5,0),椭圆上一点与两焦点的距离和是26,则椭圆的方程为()A.=1B.=1C.=1D.=12...
课时规范练47直线与圆、圆与圆的位置关系一、基础巩固组1.对任意的实数k,直线y=kx-1与圆x2+y2-2x-2=0的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.以...
课时规范练46圆的方程一、基础巩固组1.(2017云南昆明一中模拟)若点A,B在圆O:x2+y2=4上,弦AB的中点为D(1,1),则直线AB的方程是()A.x-y=0B.x+y...
课时规范练45点与直线、两条直线的位置关系一、基础巩固组1.过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是()A.x-2y-1=0B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0D...
课时规范练44直线的倾斜角、斜率与直线的方程一、基础巩固组1.(2017贵州模拟)已知直线l经过点P(-2,5),且斜率为-,则直线l的方程为()A.3x+4y-...
课时规范练43空间几何中的向量方法一、基础巩固组1.若平面α,β的法向量分别为n1=(2,-3,5),n2=(-3,1,-4),则()A.α∥βB.α⊥βC.α,β相交...
课时规范练42空间向量及其运算一、基础巩固组1.已知空间四边形OABC中,=a,=b,=c,点M在OA上,且OM=2MA,N为BC中点,则=()A.a-b+cB.-a+b+cC.a+b-c...
课时规范练41直线、平面垂直的判定与性质一、基础巩固组1.如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,BC=CD,AE=BE,ED⊥平面ABCD.(1)若M是AB...
课时规范练40直线、平面平行的判定与性质一、基础巩固组1.如图,三棱台DEF-ABC中,AB=2DE,G,H分别为AC,BC的中点.求证:BD∥平面FGH.2.如图,四...
课时规范练39空间点、直线、平面之间的位置关系一、基础巩固组1.若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点...
课时规范练38空间几何体的表面积与体积一、基础巩固组1.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.12+4B.18+8C.28D.20+82.(20...
课时规范练37空间几何体的结构及其三视图和直观图一、基础巩固组1.如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这...
