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  • 小学教育-小学语文教学“以今律古”现象探析

    小学教育-小学语文教学“以今律古”现象探析

    I摘 要古诗、文言文作为我国悠久的中华文化象征,是一个国家文化底蕴的具体展现。近年来教材内容增加古诗、文言比重,小学作为学习基础阶...

    2025-04-12发布162 浏览14 页11 次下载62.5 KB
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