Unit8What’sYourDream第2课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit8【主题】Warming-up:Thinkandcircle,Let’stalk,Let’sgu...
Unit4AttheSportsMeeting第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit4【主题】Warming-up:Lookandtick,Let’slearn【课时】...
Lesson13I’mgoingtoHainanformyholiday.第一课时教材分析本节课将学习有关交通工具的名称及各种出行方式的表达。通过询问对方将要去哪里以...
Unit7第4课时教学内容:复习巩固本课内容。教学目标:熟练掌握本课内容。教学准备:练习资料。教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味...
Unit4HeLivesinaVillage第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit4【主题】Warming-up:Circletheanimalsyoulove,Let’slea...
Unit6TodayIsHerBirthday第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit6【主题】Warming-up:Circleyourbirthday,Let’slearn,L...
Unit6TodayIsHerBirthday第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit6【主题】Let’slearnmore,Listenandwrite,Read,askanda...
第四课时教学目标：1.能听懂、理解Readastory中情节简单的小故事，并且能流利地跟读录音，要求模仿正确，语音语调自然。2.能跟随节奏流利地...
Unit5第4课时教学设计教学目标1.复习和巩固一般过去时中be动词was，were的用法。2.复习和巩固物品过去和现在的位置的表达。教学准备教师准...
Unit5What’stheWeatherlikeToday第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit5【主题】Readthewords,Let’ssing,Look,thinka...
Unit6第2课时教学目标：学习句型Whereismy…？询问对方的某物在什么地方，以及各种回答：Look.It’sthere,onthefloor.教学重点：熟练掌握句...
Revision1第2课时教学准备教师准备：(1)Let’schant部分及第三单元Let’ssing部分的音频。(2)Units1〜4所有四会词汇的教学卡片。(3)将Think...
Unit3HowDoYouCometoSchool第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit3【主题】let’ssing,Listenandtick,Lookandsay,Reada...
Unit2第四课时MyFamily教学目标：通过做游戏，做练习等方式进一步巩固所学知识，提高学生运用知识的能力。教学重点：通过练习进一步掌握本...
Unit3第4课时课题Unit3What’sforbreakfast?课型讲授型主备教师审核人课时本课第4课时（共4课时）有无课件有学习目标1听懂，理解Let’schan...
Unit3第三课时一、教学目标：1.学习用英语询问他人去哪儿乘坐什么交通工具。2.能够正确替换地名和交通工具。二、教学重点：掌握句型Howdo.....
Unit5第4课时教学目标1.能听懂、理解PartBReadanddiscuss部分的小故事IDon’tKnowtheWay，并能四人一组完成故事的表演。2.能在教师的引领下...
Unit1第三课时Mybody教学目标：一．学习“四会”单词：hand,body,foot,arm,leg,hair并用所学单词和句型描述自己身体的各个部位。二．学习Do...
Unit8What’sYourDream第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit8【主题】Readforfun,Talkingroups,Readandcompletethesen...
Unit7第1课时参考教案TeachingAims:1.以学习Let’slearn部分所列举的数词和动物类词汇为主，要求学生能听懂能写词汇:onelion,twopandas,thr...
