Unit7第1课时参考教案TeachingAims:1.以学习Let’slearn部分所列举的数词和动物类词汇为主，要求学生能听懂能写词汇:onelion,twopandas,thr...
Unit5DoYouLikeCandies第2课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit5【主题】Let’stalk,Doasurveyanddrawhappyorsad【课时】第2课时...
Unit8HaveaGoodHabit!【单元总目标】本单元的话题是人们日常生活的基本行为规范。让学生通过切实的生活实践，养成好的行为习惯、摒弃坏的行...
Unit3第1课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）六年级上册Unit3CarefortheEarth【主题】PartA:Warming-up:Readandthink.Let’s...
Lesson1How'stheweather?第一课时教材分析：本课通过Howistheweather?It'ssunny/rainy/snowy/cloudy/windy.等句型词汇学习，学习怎样描述天...
Unit1第4课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）三年级上册Unit1Hello!【主题】PartB:Readandstory.PartC:Lookandtalk.【课时】...
Unit2I’mCookingintheKitchen【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit2【主题】Let’stalk,Listenandtick,Lookandwrite【课时】第2课时...
Unit2I’mCookingintheKitchen【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit2【主题】Let’slearnmore,Lookandsay,Readandname【课时】第3课时...
Unit2WhatWouldYouLike第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit2【主题】Readthewords,Listenandtick,Lookandwrite,Compl...
Unit2第2课时教学目标：1．能听懂Let’stalk对话中表示动物的词汇。2．能运用Whatareyour…and…?谈论家庭成员的职业；能运用Whatdotheyhav...
Unit6第4课时教学设计一、教学目标1.能在教师的组织带领下，归纳总结出字母Uu在重读开音节和重读闭音节的发音规则。2.借助配图能够读懂Part...
Unit4第1课时教学设计教学目标1.能听、说、读、写短语：goonapicnic,takeoutof,putinto,gettothepark,meetatthegate。2.能在具体的语境中正...
Revision1第1课时【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册【主题】Circlethewordsandmatch,Let’smake,Lookandread【课时】第1课时一、教学准...
Unit5What’stheWeatherlikeToday第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit5【主题】Warming-up:Discussandfillwith...,Le...
Unit3Who’sThatMan第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit3【主题】Readthewords,Readandthink,Readandchoose,Lookandw...
Unit5What’stheWeatherlikeToday?1教学目标1、能听懂Let’stalk对话中表示天气的词汇。2、能运用What’stheweatherliketoday?It’scloud/w...
Revision2第1课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社（三起点）三年级上册Revision2【主题】1.Listenandtickorcross2.Tickanddraw.Thenask...
Unit3Springbeginfrommarch!第一课时教学目标：学习月份的单词：January,February,June,July,August,September,October,November,December,...
Revision2第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册【主题】Listenandnumber,Describeandguess,Lookandcomplete【课时】第1课...
Unit1HowAreYouFeelingNow第4课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit1【主题】Readthewords,Readastory,Lookandwrite,Reada...
