《清平乐村居》教学设计设计并执教：傅宝奇【教学目标】1.认识生字，理解由生字组成的词语；理解这首词的内容，想象这首词所描绘的情景。2....
清平乐教学设计教学目标：1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，朗读并背诵课文。2、在感知、体验、表达的阅读对话中，体会词的意...
吟、品、象、境、和，古诗词教学的五重境界——《清平乐村居》课堂实录一、词诗比读，了解词特点。师：今天，我们就来学习宋代爱国词人辛弃...
翁对媪说……媪对翁说……清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无...
•清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。活动一：初...
清平乐·村居【宋】辛弃疾执教：湖南省岳阳市岳阳楼小学戴娟清平乐·村居村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，...
26清平乐村居村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里...
《清平乐村居》教学反思《清平乐村居》这首词，作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜...
黄庭坚（1045--1105），字鲁直，号山谷道人。“苏门四学士”之一。政治上与苏共进共退，屡遭贬谪。诗与苏轼并称“苏黄”，追求奇拗诗风，开...
村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清平乐村居•词又称长短句，句式长短不一，便于吟唱；词看...
清平乐村居作者简介作者简介辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋代著名词人，“”慷慨激昂，与苏轼并称为苏辛。在晚年时遭到主和派的...
徐州经济开发区侯集实验小学马玉荣苏教版小学语文五年级上册yuè·辛弃疾·1、采菊东篱下，悠然见南山。---陶渊明《饮酒》2、绿树村边合，...
《清平乐村居》教学设计教学目的：1.知识目标：学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”。2.能力目标：有感情地朗读并背诵课文，感悟田园...
辛弃疾清平乐·村居学习目标1、了解辛弃疾和写作背景及词的文学常识，理解词的内容。2、学习本词用白描手法,描写农村充满田园情趣的生活画...
26清平乐村居清平乐，词牌名。中国古代，诗人写成了一首词，按一定的旋律来吟唱，这旋律的名称，就是词牌名，它表示的是一种曲调，一种节...
《清平乐村居》教学设计【教学目标】1、认识3个生字，理解由生字组成的词语；初步了解词的有关知识；理解这首词的内容，想象这首词所描绘的...
下载后可任意编辑清平乐村居教学设计6篇清平乐村居教学设计1如何在教学中挖掘弥漫在古诗词中浓郁的美，培育学生健康的审美情感?笔者作了以...
藁城区兴安镇严春雪藁城区兴安镇严春雪辛弃疾（1140－1207）南宋词人。他一生主张北伐抗金，可惜受到反对派的排斥，得不到朝庭重用，晚年隐...
平乐小学综合治理例会制度为了总结经验，及时掌握综合治理信息，学习交通安全法规，增强安全意识，确保安全教学工作的顺利进行，特制订本制...
《清平乐村居》教学反思襄樊四中义教部周兰今年三月份，我有幸参加了市直小学语文优质课竞赛，讲授了五年级语文的一课《清平乐村居》。获得...
