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学习好资料欢迎下载四年级品德与社会下册《天涯若比邻》教学设计教学目标:1、通过对有关“电话”资料的搜集,培养孩子们搜集、分析、归纳...
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京剧脸谱在法国街头大熊猫和法国朋友在一起 哈韩少年在街头表演街舞 麦当劳在中国美国人大山学说相声 美国的唐人街 美国人大山学说相声...
【目标】1 、能以一种世界的、开放的眼光,认识世界各民族文化的合理性与独特价值;以平等的态度,尊重各国的文化,愿意并主动与不同的文...
思想品德:同步精练精析6.19《天涯若比邻》一、单项选择题1.在人类历史长河中,生活在不同国家和地区的不同民族和人民,创造了各种具有鲜明...
九年级思想品德第十九课《天涯若比邻》测试题班级姓名座号得分一、单项选择题(30分)1.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿...
第一课时“七彩文化”教学目标知识目标:了解文化的内涵,了解世界文化的多样性以及多样性形成的基础和过程。能力目标:逐步形成与不同文化...
第十九课天涯若比邻【教学目标】知识目标:开阔视野,充分了解世界文化的多样性。能力目标:认识世界各民族文化的合理性与独特价值。情感、...
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天涯若比邻教案设计思路在当前的信息社会,现代通信技术已经渗透于人们生活的各个领域里,极大地改变了人们的生活质量。在推动素养教育的进...
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