1.3.2有理数的减法★目标预设一、知识与能力掌握有理数的加、减混合运算技能二、过程与方法通过训练熟练掌握有理数的加、减法的法则及混合...
立体图形与平面图形★教学目标一、知识与能力⒈了解直棱柱、圆锥等简单立体图形的侧面展开图。⒉能根据展开图初步判断和制作立体模型。⒊进...
绝对值★目标预设一、知识与能力：会利用绝对值比较两负数的大小二、过程与方法：通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义.三、情感...
有理数★目标预设一、知识与能力：1、能把给出的有理数按要求分类.2、了解数0在有理数分类中的应用.二、过程与方法：经历从实际中抽出数学...
1.4有理数的乘除法★目标预设一、知识与能力较熟练地进行有理数的乘法运算，发展观察，归纳，猜想，验证等能力。二、过程与方法经历探索有...
从买布问题说起★目标预一、知识与能力通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程作为运用方程解决实际问题的需要，正确理解和使用乘法分...
立体图形与平面图形★教学目标一、知识与能力使学生能从一组图形辨认出从不同方向看立体图形得到的平面图形，并能说出从不同方向看一些简单...
1.3.2有理数的减法★教学目标一、知识与能力经历探索有理数减法则的过程，理解有理数减法的法则。二、过程与方法通过熟练地进行有理数的减...
2.2从古老的代数书说起一元一次方程目标预设一、知识与能力通过找相等关系列方程，并能用合并解一元一次方程。二、过程与方法通过分析问题...
4.2直线、射线、线段★教学目标一、知识与能力1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。2、理解两点确定一条直线的事实。3、...
绝对值★目标预设一、知识与能力：借助数轴，初步理解绝对值的概念.能求一个数的绝对值二、过程与方法：通过应用绝对值解决实际问题，体会...
从买布问题说起★目标预设一、知识与能力会根据题意列方程，学习去分母解一元一次方程，了解一元一次方程的一般步骤。二、过程与方法1、过...
再探实际问题与一元一次方程★教学目标一、知识与能力借助图表、文字信息，自编应用题，解决一些未知内容二、过程与方法⒈过程：通过图表信...
正数与负数★目标预设一、知识与能力借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数，能用正负数表示具有相反意义的量二、过程与方法１、过程...
从买布问题说起★目标预设一、知识与能力通过分析数量关系较复杂的实际问题建立数学模型------一元一次方程二、过程与方法1、过程：通过观...
1.5有理数的乘方★目标预设一、知识能力掌握有理数混合运算的法则，并能在运算过程中合理使用运算律简化运算。二、过程与方法运用运算律简...
数轴★目标预测一、知识与能力通过与温度计的类比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数.能利用数轴比较有理数的大小.二、过程与方法经历从...
4.2直线、射线、线段★教学目标一、知识与能力1、借助有趣的情景及事件“两点之间的所有连线中，线段最短”的性质；2、能借助直尺、圆规等...
1.5有理数的乘方★目标预设一、知识能力会用科学记数法表示大于10的数。二、过程与方法弄清科学记数法特点，灵活使用科学记数法。三、情感...
从古老的代数书说起目标预设一、知识与能力能利用一元一次方程解决实际问题，知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程。二、过程与方法会...
