第六课做情绪的主人【说教材】本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：“理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观...
多彩的情绪教学课题第4课4.1多彩的情绪教学目标认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。了解人的情绪变化的原...
多彩的情绪【教学目标】情感·态度·价值观：引导学生用健康的心态欣赏神秘的情感世界,感受多姿多彩的情绪世界,时刻保持积极的情绪,克服消...
情绪的多重世界教案苏教版思想品德二第18课多彩的情绪第一框情绪的多重世界【教学目标】情感、态度和价值观学会用健康的心态来透视和欣赏神...
第六课做情绪的主人第二框学会调控情绪教学目标1、情感与态度价值方面懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪，...
《调控情绪保持乐观心态》教学设计一、教学目标根据《思想品德》新课程标准和教材的基本要求，遵循自主学习、合作探究、回归生活的基本理念...
青春的情绪教学目标：1.情感、态度和价值观目标。体验情绪的多样性、复杂性。体会青春情绪的特点，激发正面的情绪感受。2.能力目标。能够认...
《丰富多样的情绪》说课教案各位老师、各位同学今天我说课的内容是:人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三单元第六...
《体察情绪》教学设计《体察情绪》教学设计教学目标通过学习使学生懂得：情绪具有积极和消极两种作用使学生理解培养良好情绪的重要意义培养...
《做情绪的主人》教学设计活动目标：知识目标：了解情绪的多样性、多变性，并让学生认识到调节不良情绪的重要性。能力目标：掌握适当表达、...
《走出情绪的低谷》教学设计一、教学目标知识与技能：引导学生理解低落情绪的不良影响，能够从不同角度看问题，能察觉和分析自己的情绪，认...
6-2善于调控情绪教学设计【课程标准】理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态；关心和尊重他人学会换位思考，能够与人为善。...
课题第六课学会调控情绪授课班级初一1班初一2班授课时间月日月日教学目标1、情感态度价值观目标：引导学生认识情绪是可以改变的，做情绪的...
七年级上册第六课《学会调控情绪》说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用：七年级上册是以学生生活与成长的需要来组织和编写的，本框选自...
第一课七彩情绪一、教学目标通过学习使学生懂得：情绪具有积极和消极两种作用，对人的学习、生活工作产生强大的影响作用，使学生理解培养良...
第一单元做情绪的主人本单元地位：一个人从小到大，情绪无处不在。情绪影响不仅影响我们自己的行为、态度，还会影响我们周围的人。每个人都...
《丰富多样的情绪》教学设计一、把握学情，确立目标1、教材分析，本课是人教版七年级上册第六课第一框题，情绪影响着个人生活的方方面面，...
八年级政治上册丰富多样的情绪备课教案人教新课标版在不知不觉中，网络已悄悄来到了我们身边，它渐渐改变着我们的工作方式、生活方式、交往...
青春的情绪说教材:(一)内容简析:青少年犹如东升的旭日，朝气蓬勃、充满活力，而现状是初中生，特别是七年级学生的情绪不稳定、自控力差，所...
青春的情绪教学目标1.知道情绪的类型，产生的原因和影响。2.正确认识青春期情绪的特点3.初步认识到情绪需要个人主动调控的道理重点：知道情...
