活动单导学”：推动日常课堂变革的力量作者：作者：袁玥来源：来源：教科室点击数：1440发布时间：2011年03月03日“活动单导学”模式最初来...
马坡学区活动单导学案六年级英语Recycle2Recycle2（第1课时）Recycle2（第2课时）教学目标：1.能够听、说、读Let'sread部分的对话并正确回...
活动单导学心得体会2011年4月13日，我们英语组一行五人有幸到XX县区吴窑中心学校参加了活动单导学模式的交流学习。在短短的1天时间里，我们...
搬经镇初级中学八年级信息技术组主备人：刘永华课题：第4章数据统计与分析第2节表格规划与修饰1学生活动单教师导学案【学习目标】1.学会设...
以学生为本，全面推进活动单导学模式扬州文津中学来校交流研讨活动发言材料什么是活动单导学？所谓“活动单导学”，是指以“活动单”为媒介...
马坡学区活动单导学案四年级科学第三单元听听声音教学目标：（一）科学概念：1.知道我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制...
关于活动单导学模式存在问题及思考活动单导学模式行进在我校的每一个课堂，我的四（4）班也不断的在实践中尝试，在尝试中不断追求更好。时...
初中英语“活动单导学”课堂教学模式实验报告一、前言1．问题的提出改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就...
活动单导学心得体会20XX年4月13日，我们英语组一行五人有幸到XX县区吴窑中心学校参加了活动单导学模式的交流学习。在短短的1天时间里，我们...
活动单导学实践思考随堂听课、推门听课是学校教育教学管理工作的有机组成部分。但管理者“点拨”过多，无形中会产生一道隐形屏障。理论的多...
