《斑纹》AB方案斑纹A案教学目标1．了解“斑纹”的内在含义，把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。2．有感情地朗读课文，充分...
课题斑纹教学重点由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释教学难点体会作者形象语言的表现力教学目标知识和能力：1培养学生解读社科...
斑纹知识与能力：通过学习本文，了解自然界的斑纹。过程与方法：领会作者对自然的理解，对自然的热爱，兼有说明文的知识性，又有散文的哲理...
斑纹\s\up7()教材概述《斑纹》是青年散文家周晓枫的作品。这类文章现在很多，文体特征不是非常明显，说它是散文随笔可以，说它是科学小品也...
第4课斑纹(时间：45分钟满分：60分)一、基础巩固(25分，每小题5分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A．逶迤(wéi)慵懒(yōng)...
斑纹同步测试一、基础积累。1、下列各组词语中，加点字注音全都正确的一组是A巢穴(qiáo)匍匐(pú)嗜好(shì)鹰隼(sǔn)B精湛(zhàn)凝眸(m...
