“”“”摘 要：过程哲学形成于近代以来拒斥形而上学的背景之下，他所强调的 事件 和 过程 也为解决传统形而上学的弊端提供了新的视角...
怀特海《教育的目的》摘录一、教育的目的教育的两条戒律，其一，不可教太多的科目，其次，所教的科目务须透彻。在众多的科目中选择一小部分...
怀特海《教育的目的》书摘 1 “培养一个儿童如何思维，最重要的是必须注意我所说的那种‘呆滞的思想’——这种思想仅为大脑所接受却不加...
从《教育的目的》看怀特海心智教育思想读了英国教育家怀特海的《教育的目的》一书，受益匪浅。书中将激发学生的聪慧置于现代教育的核心，明...
怀特海《教育的目的》书摘 1“培养一个儿童如何思维，最重要的是必须注意我所说的那种‘呆滞的思想'——这种思想仅为大脑所接受却不加以利...
读怀特海《教育的目的》怀特海（1861—1947 年）是英国数学家、哲学家和教育家。他和罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步...
Aims of Edu cation 1 Alfred North Whitehead, The Aims of Education and Other Essays (Macmillan, 1929).CHAPTER I ...
怀特海《教育的目的》读后感读《教育的目的》有感山大附中凤凰路学校本学期，学校给我们发了怀特海《教育的目的》这本书。作者怀特海是19世...
读怀特海《教育的目的》教育的目的是什么？如何进行知识教育？这是我们一直探讨的教育问题，英国伟大的教育理论家、数学家怀特海在其《教育...
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