1）施工方案、施工方法中国移动通信集团湖南有限公司怀化分公司：若我公司中标，我们将严格遵从贵公司对维修工程的规定 1.使用的设备、器...
例3（初二的“等边三角形”这一课题的九种教学引入）（教材简介：本节课是学习了三角形、等腰三角形有关知识后进一步学习等边三角形有关定...
引入竞争机制激发学生创新如何改革小学作文教学，选择有效途径来提高教学效率？我认为：引进竞争机制激发学生的学习兴趣和创新能力是关键之...
曾经，我们的家园是如此美丽……蓝天、绿草、白云、微笑……阳光、海浪、沙滩、快乐…...我们玩耍……我们奔跑……我们学习……我们在爸爸...
引入竞争机制打造自主课堂刚入学的一年级学生往往以自我为中心。如何引导他们有序主动地投入集体学习活动呢？经过多年的教学实践，笔者认为...
数系的扩充复数的概念3.1数系的扩充与复数的概念数系的扩充复数的概念数系的扩数系的扩充充自然数整数有理数无理数实数NZQR用图形表示包含...
——巧用联想激活素材引入源头活水学习目标：1、理解联想的概念和类型，确定联想方向，明确联想定位。2．结合高考优秀作文，探讨如何运用“...
入职引导人培训课程课程名称（1）入职引导人的重要作用（2）如何做好出色的部门入职引导培训目的让入职引导人从公司战略的角度出发，了解入...
轻轨智能化项目咨询和监理服务建议近些年，随着国家层面对信息化发展的逐步推进，国家和地方政府在信息化项目的前期咨询、过程监管、后期评...
第十五章数系的扩充与复数的引入五年高考突破方法三年模拟
有理数比大小---引入我比你快速度25千米/小时速度20千米/小时高30米高18米我比你高3层4层我比你高我比你贵100元/月60元/月我比你贵昨天最低...
4-3数系的扩充与复数的引入课时规范练A组基础对点练1．(2017·高考全国卷Ⅰ)下列各式的运算结果为纯虚数的是(C)A．i(1＋i)2B.i2(1－i)C．(1...
第27讲数系的扩充与复数的引入课时达标一、选择题1．(2018·全国卷Ⅱ)i(2＋3i)＝()A．3－2iB．3＋2iC．－3－2iD．－3＋2iD解析依题意得i(2...
课时分层训练(二十五)数系的扩充与复数的引入A组基础达标(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2017·宁波一模)在复平面内，复数(1＋i)·i对应...
数系的扩充与复数的引入(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2015·安徽高考)设i是虚数单位,则复数(1-i)(1+2i)=()A.3+3iB.-1+3iC.3...
高二数学数系的扩充与复数的引入知识精讲一.本周教学内容：数系的扩充与复数的引入二.本周教学目标：1.回顾数系的扩充过程，体会数的概念是...
第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入4.4数系的扩充与复数的引入课时规范训练理北师大版[A级基础演练]1．(2016·山东高密检测)若复数z的...
2、引入课题：等腰三角形的判定3、复习提问：等腰三角形的性质是什么？（指名学生回答）
课时分层作业二十八数系的扩充与复数的引入一、选择题(每小题5分,共35分)1.若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值为()A.1B.2C.1或2D....
[练案31]第五讲数系的扩充与复数的引入A组基础巩固一、单选题1．(2020·3月份北京市高考适应性测试)在复平面内，复数i(i＋2)对应的点的坐标...
