感爱诗词艺术之美——诗词表达方式和表达技巧1、概念：表达手法是指文章运用了哪些写作原则、规律和方法来表达文章的内容。在诗歌鉴赏中，...
义务教育教科书·美术五年级下册第17课这段舞蹈给你留下了怎样的感受？舞蹈中哪一个动作给你的印象最深，你能学着表演出来吗？我们用什么办...
桥之美吴冠中1、朗读课文，理解内容。2、品析语言，感悟意境。3、欣赏美景，陶冶情操。吴冠中，1919年出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。...
第十二课桥之美第二课时教学目标•1.了解作者爱桥的原因。•2.品味文章优美而富有韵味的语言。•3.学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。新课...
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第2课时《静物》克劳迪奥布雷沃▪外轮廓内轮廓俯视平视顺光四分之三侧受光侧受光逆光高光亮灰部明暗交界线反光投影明暗五调子近大远小的透...
运用多媒体教学体现教学之美一.能激发浓厚的学习兴趣，陶冶美的情操教学过程，实际上是学生在教师指导下的认识过程。学生是认识的主体，知...
《人物之美——用ACDSee处理图片》教学设计授课教师姓名钟蕊学科信息技术教龄16知识点来源□学科：信息技术年级：六年级教材版本：清华大学...
第七课书法的点画之美一、教材简析本课属于“欣赏·评述”学习领域。第一课时通过欣赏、比较、分析等方式让学生着重感受汉字书法的点画特点...
油画是以性用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布亚麻布，纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时，使用的稀释...
第6课静物之美人物画风景画静物画西方绘画三大主要题材第1课时《静物》油画塞尚（法国）《水果篮》油画卡拉瓦乔（意大利）对比欣赏：请用美...
第4课人物之美——用ACDSee处理图片库尔勒市第七小学钟蕊观察下面两幅图片，它们有什么不同？图一图二本领一：在冲印模式下调整图片的曝光...
品读研修之美工作总结子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。时间如白驹过隙，转瞬即逝。城市的灯光璀璨，繁华的喧嚣下透着几分宁静。一场突如而至的...
《桥之美》教学案例一、教学目标1、流利、有感情地朗读本文，感受桥之美，探求美之源。2、品味本篇小品文生动性的语言。3、学会用新的眼光...
感受音乐之美打造高效课堂甘肃白银景泰县第四中学张俊卿〔关键词〕音乐；课堂教学；体验美；表现美；创造美：拓展美音乐是上帝的恩赐，歌声...
青海之美是你很难在别处看到的青海湖及沿途风光请peacefulmind课件•青海湖介绍01青海湖介绍青海湖的地理位置和特点地理位置青海湖位于中国...
《桥之美》教案第一课时教学目标：1、理解作者爱桥的原因。2、品味文章优美而富有韵味的语言。3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学...
桥之美教案教学设计(人教版八年级上册)教学目标：1、积累词语，流利、有感情地朗诵课文。2、把握作者喜爱桥的原因，掌握文中的事例。教学重...
《与朱元思书》之美点赏析吴均的《与朱元思书》这篇课文与其说是作者写给友人的一封信，还不如看作一篇景色优美的游记散文。之所以这么说是...
桥之美吴冠中苏州的桥茅盾故乡卢沟桥卢沟桥的狮子苏州宝代桥侗族的风雨桥虹桥四川泸定桥南京长江大桥吴冠中１９１９年生于江苏宜兴，起初他...
