作品创作说明作者:庐山区水泥厂学校徐萍萍邹晓琴作者简介:徐萍萍,女1987年6月10日出生,小学一级教师,现就职于九江市庐山区水泥厂学校...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称微课:阅读方法之批注式阅读*应用的场景用PPT呈现批注...
2014年秋领袖儿童作品积累评价奖励办法为彰显学生领袖特质,提高教师研究成果设计能力,成型系列有较高保存价值的学生成果,特拟定2014年秋...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称思维导图:《颐和园》*应用的场景针对中段学生的年段特...
快乐的童年卅铺初中张玥寒暑假还要读书吗?当然不需要。但是,有些书还是可以读读的,因为那里面藏着一些快乐天使。假如你们已经提前老去,...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称思维导图:《颐和园》*应用的场景针对中段学生的年段特...
附件1线下集中培训学员提交的信息技术应用案例作品说明1.内容:利用思维导图进行单元教学设计、教学课件、微课程、单元试卷分析报告、应用...
基本信息资源名称:平行四边形的性质学科:数学学段:八年级上传人:杨彦平所在市(区、县):平川区所在单位:魏家地学校电子邮件:教材:...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称人教版小学语文二年级上册第八单元*应用的场景通过思维...
附件1线下集中培训学员提交的信息技术应用案例作品说明1.内容:利用思维导图进行单元教学设计、教学课件、微课程、单元试卷分析报告、应用...
首页二级页面—学习目标芦花荡孙犁学习目标1.把握故事情节,体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个人物形象,把握其性格特...
重庆市信息技术应用案例作品登记表1带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称“窗前的气球”教学案例描述*应用的场景通过利用课件...
小读曹文轩的作品看了多部曹文轩的作品,即是真实,又感人,每次看后都不忍放手,下面只是其中几本书的小解。《我的儿子皮卡》1---9册,运...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称思维导图:《颐和园》*应用的场景针对中段学生的年段特...
重庆市信息技术应用案例作品登记表带有*标记项为必填项。场景案例/情景案例*资源名称谷歌地球工具支持的情境探究教学案例描述*应用的场景通...
灰色小屋(小说)河南安阳县洪河屯乡一中翟永红Tel:18623829307冬从繁华的师范院校毕业,来到安阳县这所偏远的农村中学任教一夜之间,冬的...
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——动画效果在演讲比赛中,每个人的讲演时间是有规定的,请同学们制作一个5秒倒计时提示器,在比赛中使用,保证比赛的公正、公平。1.新建...

