教师节诗歌您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳...
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国庆放歌(诗歌朗诵)祖国，我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了...
有关草莓的诗歌篇一：采撷草莓晶莹的珍珠挤满垄间草莓芬芳的诗行溢满透明的馨香在油油的绿意深处灼灼绽放提着竹篮采莓女子的情愫，粒粒丰腴...
关于我和我的祖国的诗歌_我和我的祖国诗歌原创七首我和我的祖国诗歌原创七首【篇一】一刻也不分割，无论你走到哪里，都流出一首赞歌。当听...
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1/8★精品文档★一次诗歌朗诵比赛作文比赛马上就要开始了，我的心中满是激动和兴奋。为了这比赛，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有点儿哑...
鉴赏诗歌语言一、学习目标1、了解诗歌的语言风格2、培养初步鉴赏古代诗歌语言的能力3、在赏析诗歌语言的过程中能把握诗歌所表现的感情（一...
鉴赏诗歌事物形象本课时目标：掌握鉴赏诗歌中意象和意境的方法】写“物”诗歌鉴赏的思路切入点和答案组织落脚点物象，即被作者人格化了的描...
高中语文诗歌教学诗歌是文学之母，是培养学生文学趣味和素养的最佳媒介之一。它以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道...
三大手法：一、抒情手法1.直抒胸臆：水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不...
高考诗歌鉴赏模拟训练精选100题一、阅读下面一首元曲，完成（1）---（2）题。（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人...
诗歌鉴赏表达技巧专题复习讲义(教师版)重庆市云阳外国语实验学校黄仁平一、考纲要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级E二、...
诗歌的起源•“诗歌”这个词来源于我国古代。•在古代，能配乐的韵文叫做“歌”，不•能配乐的韵文称为“诗”。“诗”和“歌”•从开始产生...
1运动会加油稿诗歌形式运动会加油稿诗歌形式篇一:信念是对体育运动的热爱热爱奔跑热爱竞技因为信念所以对这一片年轻的赛场爱得深沉勇气是踏...
用爱谱写教育的诗歌——栗怀涛同志教育叙事栗怀涛，男，2000年7月毕业于呼兰师范专科学校数学系，2008年1月取得牡丹江师范学院数学与应用数...
第三种模式分析语言特色1提问方式：这首诗在语言上有何特色？2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。3解答分析：这种题...
第一单元杜甫诗歌鉴赏练习【杜甫简介】杜甫（公元712--770），汉族，字子美，世称杜少陵、杜工部、杜拾遗等自号少陵野老，生于河南巩县，远...
中考诗歌赏析专题复习——情感篇（教学设计）赤坭中学初三语文集备组执教者——曾保民教学目标：1、通过识别诗歌的类型把握诗歌的基本情感...
根据《2003年高考考试大纲》的要求，现将诗歌鉴赏要点归纳总结如下：一、主要诗歌类型及宏观鉴赏1．借景抒情诗（从写作目的上划分）：悟景...
