高考诗歌鉴赏方法归类之抄写版-副本VIP免费

三大手法：一、抒情手法1.直抒胸臆：水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下。2.间接抒情（1）借景抒情：声声慢，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！扬州慢[本诗全抄下来]赏牡丹唐五代•刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（2）托物言志石灰吟于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（3）托物寓理：《题西林壁》苏轼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”《琴诗》苏轼“若言琴上有琴声，放在匣里何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听”？《观书有感二首（其一）》南宋朱熹“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”唐代·白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接芳城。又别王孙去，萋萋满别情。《酬乐天扬州出逢席上见赠》唐代·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”《雪梅》宋·卢梅坡“梅雪争春末肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。三、描写手法：1．衬托1正衬：赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.反衬：（1）动静相合与以动衬静：山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（2）以声衬静：青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。（王实甫《长亭送别》【一煞】）《入若耶溪》王籍蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。（3）以乐衬哀：李白《越中览古》越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。《蜀相》杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。3.联想与想像（虚写）：月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看1。遥怜小儿女，末解忆长安2。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒3。何时倚虚幌，双照泪痕干4？想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。[举头望明月，低头思故乡]4．对比：越中览古李白越王勾践破吴归。义士还乡尽锦衣。(乡一作家)宫女如花满春殿。只今惟有鹧鸪飞。(今昔对比)朱门酒肉臭，路有冻死骨。4.白描：[语言通俗，叙写朴实]狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。《归园田居》《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在背傍。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。田家输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《越女词五首》耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。补充：5．以有形写无形问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。―――南唐李煜《虞美人》只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。―――《武陵春》李清照6多角度描写（如声、色、香、味、季节特征、空间远近、俯视、仰视...