用故事、图画、童书用故事、图画、童书编织童年编织童年一年级绘本课一年级绘本课执教：娄葑第二中心小学周素芳2006年12月25日回声回声回声...
2022中班绘本阅读教案中班绘本阅读教案四篇作为一名人民老师，时常会须要打算好教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么优...
绘本《艾玛和韦伯》
猫头鹰想睡觉了。蜜蜂嗡嗡飞，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡……猫头鹰好想睡觉啊！松鼠啃坚果，喀哧、喀哧………猫头鹰好想睡觉啊！乌鸦哇哇叫，哇——哇...
不能随便掏耳朵绘本阅读
绘本《我爸爸》 (2)
彩笔娃邀你一起来到“绘本的王国”!你最喜欢看哪些绘本？这些书为什么叫绘本？翻翻自己带来的绘本，想一想：绘本一般由哪几个不同的部分组...
小班幼儿绘本故事的指导策略一、背景思考：阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。一些研究已经表明，缺乏良好的早...
2022中班绘本教案《是谁嗯嗯在我头上》中班绘本教案《是谁嗯嗯在我头上》作为一无名无私奉献的教化工作者，时常要开展教案打算工作，教案有...
蹦蹦跳跳的跳豆绘本阅读
让绘本走进孩子的世界绘本是以图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合学前儿童阅读。绘本的图画是讲述故事的，不仅具有鲜明的视觉形象...
制作：霏妈&霏爸感谢：子凌&子凌妈
想吃苹果的鼠小弟想吃苹果的鼠小弟来了一只小鸟，拿了一个苹果。要是我也有翅膀……来了一只猴子，拿了一个苹果。要是我也会爬树……来了一...
绘本《小刺猬历险记》
《兔子先生去散步》活动目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。2.认识标志，并了解其意义和用途等。3.乐意表达自己的想法，...
绘本阅读对孩子成长的好处1.绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。家长们通常认为阅读可以让孩子多认一些字，多增加一些知识，这样...
绘本：《月亮的味道》内容介绍：夜的故事总是充满魅力的，以夜色做背景，凹凸不平的画布、浮雕式的涂层，让人忍不住想上去触摸一把。厚重的...
长大做个好爷爷
当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子…………毯子又舒服、又保暖，还可以把恶梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子...
谁咬了我的大饼文/图徐志江小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？“是你咬了我的大饼吗？”小猪问小...
