2015 年高中历史 6.2 世界人民的反战和平运动教学案 新人教版选修3【教学建议】重点:罗素致力于和平运动的努力;20 世纪六七十年代美...
第六单元 和平与发展第 2 课 世界人民的反战和平运动★教学目标:(一)知识与目标:1、识记:第一届世界保卫和平大会;“斯德哥尔摩宣...
第 23 课 反战和平运动课标要求:了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》、六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反...
In my dream,children sing A song of love for every boy and girl The sky is blue and fields are green: And la...
第2课世界人民的反战和平运动雕塑:铸剑为犁一、50年代的反战和平运动1、背景:(1)两次大战的浩劫,使和平思想深入人心(2)核武器的毁灭...
世界人民的反战和平运动【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用世界保卫和平大会概况了解世界保卫和平大会、...
从两幅公益宣传画中你读到了什么?【弯曲的手枪】打结的手枪,由卢森堡赠送。弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往,呼吁国际裁军行动。...
导入新课联合国门前的雕塑:名称是什么?左:铸剑为犁右:弯曲的手枪12/14/241导入新课:从下面两幅图片中你读到了什么?人教版选修三内蒙古...
第2课世界人民的反战和平运动(时间:25分钟分值:50分)基础达标(36分)1.下列对世界保卫和平大会表达正确的是()。①第一届世界保卫和平大会...
第23课反战和平运动基础达标1—.下列历史现象与《罗素爱因斯坦宣言》没有关系的是()。A.“”美、苏冷战的加剧B.北约和华约相互对峙C.核...