第13课秦帝国的兴亡班级：_________姓名：_________小组：_________编号：______主备人：黄店镇中学张于明参与人：冉固镇中学何晓刚【认定...
夏感夏感梁衡梁衡作者作品简介•梁衡，生于1946年，当代作家，山西霍州人。主要从事散文创作、散文理论研究。主要著作有新闻三部曲《没有新...
专题3.13探究代数表达式函数方程来发力【题型综述】探究代数表达式包括以下若干类型：（1）参数值的探索，根据题中的条件将参数转化为关于...
“一国两制”统一祖国[课标要求]简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一、“一国两制”的构...
教案人教版语文七年级下3.13《音乐巨人贝多芬》教学设计213《音乐巨人贝多芬》教学设计教学目的一、通过朗读整体感知课文。二、练习提炼概...
第13课《秦帝国的兴亡》说课稿一、本课地位：我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分：1、“秦王扫六...
华师大版七年级历史下册教案第十三课抗击侵略的英雄业绩内容标准：列举戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战抗击沙俄等史实，感受中国人...
第13课秦帝国的兴亡〖教学目标〗了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义〖教学建议〗第一步让学生课前查找陕西...
第13课汉朝的中外交流〖内容标准〗讲述张骞通西域的史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。了解佛教传入的主要史实。〖教学目标〗1．知识...
天上的街市目标要求：１、学习诵读诗歌，培养读诗兴趣。２、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。３、初步学会鉴赏诗歌精炼传神的语言...
第13课秦帝国的兴亡教学设计所属学科或领域：历史适于的学段/年级：北师大版七年级上册[来源:学科网ZXXK]一、教材分析[来源:Z&xx&k.Com]秦...
《父母的心》教学设计一、导入，整体把握文章内容。师导入：我们今天学习日本作家，也是诺贝尔文学奖获奖作家川端康成的一则小说《父母的心...
父母的心教学目标1、体会蕴含于小说中的父母对子女浓浓的爱心和淡淡的哀怨。2、学习在曲折的情节中展示人物鲜明的个性特征和表现深刻的主题...
《父母的心》说课稿我说课的题目是《父母的心》，下面我将从五个方面进行说课：一、说教材教材分析：《父母的心》是课程标准实验教科书《语...
教案人教版语文七年级下3.13《音乐巨人贝多芬》教学设计113《音乐巨人贝多芬》教学设计指导思想一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充...
第13课伟大的开端目标导航1．通过学习本课，掌握五四爱国运动爆发的直接原因(义称导火线)、时间、地点、口号、领导者、主力军、结果及意义...
第13课《汉朝的中外交流》教与学（华东师大版七年级上）华东师大版《中国历史》(初中一年级·上)第13课《汉朝的中外交流》结构合理，线索明...
第13果抗击侵略的英雄业绩学习目标1、记住戚继光抗倭战役的地点、郑成功收复台湾的时间、中俄第一边界条约名称和签订时间。2、能说出戚继光...
学练提纲12《汉朝的中外交流》一、学习目标：1.把握西域的地理概念，张骞出使西域的时间、目的、过程、结果及意义（作用）。2.把握班超出使...
第13课秦帝国的兴亡班级：_________姓名：_________小组：_________编号：______主备人：黄店镇中学张于明参与人：冉固镇中学何晓刚【认定...
