案发19世纪某年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因...
装在套子里的人教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点...
装在套子里的人教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点...
装在套子里的人课堂教学设计一、教学目标（一）使学生对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。（二）使学生...
装在套子里的人●教学目标知识目标1．了解作品创作的时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。2．学习小说中幽默讽刺的手法。能力目标培养...
装在套子里的人契诃夫【教学目的】正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和...
装在套子里的人一、教学目的:1、使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽，理解别里科夫这个套中人的社会意义；2、学习抓住肖像、语言、行...
4装在套子里的人●教学目标知识目标1.了解作品创作的时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。2.学习小说中幽默讽刺的手法。能力目标培养...
被新事物“逼”死的别里科夫——《装在套子里的人》教学设计一、教学分析（一）教学内容分析1.教学内容：品读“套中人”其人其事，探究“套...
人教版必修5高二语文《装在套子里的人》优秀教学设计装在套子里的人契诃夫【教学目的】正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇...
十装在套子里的人一、教学目的:1.使学生认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽，理解别里科夫这个套中人的社会意义；2.学习抓住肖像、语言、行...
第二课时［教学要点］1.研习小说的第二部分，领悟作者结构安排的匠心。2.研习小说的第三部分，进一步探讨别里科夫形象的意义。3.品味小说幽...
●备课资料一、课文补注契诃夫及其作品契诃夫（1860~1904）是19世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义作家、优秀的短篇小说家和剧作家。出身...
装在套子里的人读后感优选15篇【导语】装在套子里的人读后感优选15篇由会员“coolcool”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参...
装在套子里的人读后感篇一：装在套子里的人读后感我读过一篇文章，叫《装在套子里的人》，在实际生活中，我也见过如此的人。他是我爸爸的一...
装在套子里的人读后感我读过一篇文章，叫《装在套子里的人》，在实际生活中，我也见过这样的人。他是我爸爸的一个朋友。书上说：“他也真怪...
“老掌柜”难舍芭蕉扇——陈显荣要我换电扇，且慢复且慢!不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者...
【成才之路】-学年高中语文第二课装在套子里的人课后强化作业（含解析）新人教版必修5一、课内双基1．对于别里科夫的“婚事”，下列分析不...
【成才之路】高中语文第二课装在套子里的人课后强化作业新人教版必修5一、课内双基1．下列加点词，注音全都正确的一项是()A．胆怯(què)憎...
【成才之路】版高中语文第2课装在套子里的人练习新人教版必修5一、课内双基1．对于别里科夫的“婚事”，下列分析不正确的一项是：()A．“可...
