第八单元老舍与《茶馆》【教学目标】1.认识《茶馆》的艺术价值。它不仅是老舍的戏剧代表作，而且是中国20世纪下半叶惟一一部得到公认的戏剧...
重庆市万州分水中学高二语文《茶馆》教案2人教版［教学要点］研究性学习：卷轴式的平面结构［教学过程］一、检查作业1.指定2~3名学生读各自...
茶馆教学步骤一、明标目标1．欣赏《茶馆》的语言特色。2．评析“茶馆”这个小社会。二、整体感知人物语言个性化是本剧的一大特色。老舍善于...
茶馆(5)一、教学目的:1.领会抗战胜利后国民党统治时期的社会生活，揭示半殖民地半封建社会旧中国的动荡、黑暗和罪恶，揭示旧中国必然走向灭...
茶馆教案一、教学目标（一）阅读课文，体会戏剧语言的动作性这一特点。（二）了解《茶馆》卷轴画式的平面结构。二、难点、重点分析（一）《...
下载后可任意编辑茶馆创业计划书创业计划书是用以描述与拟创办企业相关的内外部环境条件和要素特点，为业务的进展提供指示图和衡量业务进展...
1题目：以下不属于茶馆招牌原则的是（）。选项A：安全管理原则选项B：先内后外原则选项C：客观公正原则选项D：德才兼备原则答案：安全管理...
下载后可任意编辑老舍《茶馆》读后感600字【篇一】老舍《茶馆》读后感600字茶馆里人来人往，汇合了各式各样的人物，由主到次三教九流。这个...
下载后可任意编辑茶馆读后感600字高中范文【篇一】茶馆读后感600字高中范文老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜亮这也是这个剧本...
茶馆(2)教学目的1．阅读课文，细小体会戏剧语言的动作性这一特点。2．了解《茶馆》卷轴画式的平面结构。教学设想1．课外阅读课文。2．引导...
茶馆(3)教学目的：1.理解剧中所展示的主要矛盾冲突。2.理解王利发等人的形象。3.品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。教学重点：戏剧...
茶馆(4)教学目标：1、揣摩个性化的人物语言，把握人物性格。2、在把握人物性格的基础上了解戏剧主题。教学重难点：把握人物形象，了解戏剧...
下载后可任意编辑茶馆的创业计划书范文项目名称：待定投资人员：一、茶馆定位：1、风格定位：多元型复合型茶馆，比如茶饮与饮食的复合，装...
高中语文茶馆(节选)教案老舍教学重点1、理解<<茶馆>>独特的艺术结构，矛盾冲突；2、把握节选部分众多人物的形象特点；3、品味语言的个性化...
茶馆(1)教材分析：三幕话剧<<茶馆>>是老舍剧作中成就最高的一部，在国际文坛上也享有盛誉。课文节选的是第二幕，说的是民国初年军阀混战的...
