前言前言职业道德有广义和狭义之分，广义的职业道德，是指从业人员在执业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员和服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定的职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。1：什么是职业道德？2：我们学过哪些法律知识？义务教育法、未成年人保护法、劳动法等等3：我们还要了解哪些法律知识？从以上新闻中你看到了什么？一个只是普通的农民，凭借自己的劳动发家致富成为全国劳模代表；一个曾是风光一时的“富二代”，现在却身负巨债行踪不明。这告诉我们，在人生路上，一个人的成功，是用自己的辛劳和血汗浇铸而成的，一个人的失败，往往是自己制造了导致失败的条件。因此，成功的首先是做人的成功，失败首先是做人的失败。那我们需要成为什么样的人，才能够收获成功呢？我们需要具备高尚的人格和道德情操，能够明辨是非、遵纪守法。归纳为九个字——知礼仪、有道德、守规矩。因此，我们需要重视、学习好本课程，为今后的成功积累资本。职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。第一章习礼仪，讲文明1、塑造自己的良好形象2、展示自己的职业风采第二章知荣辱，有道德1、道德是人生发展、社会和谐的重要条件2、职业道德是职业成功的必要保证3、遵守行业道德规范4、养成良好的职业行为习惯第三章弘扬法治精神，当好国家公民1、弘扬法治精神，建设法冶国家2、维护宪法权威，当好国家公民3、崇尚程序正义，依法维护权益第四章自觉依法律己，避免违法犯罪1、预防一般违法行为2、避免误入犯罪歧途第五章依法从事民事经济活动，维护公平正义1、公正处理民事关系2、依法生产经营，保护环境3、遵守行业法律法规本课程共分五章，前两章属于道德的内容，主要教会我们要注重个人礼仪、养成好的职业道德；后三章属于法律的内容，主要使我们了解我国基本的法律法规，形成良好的法制观念。一：懂得这门课的意义，知道他是对自己有益的；◆理解中华名句：重莫如国，栋莫如德。“重莫如国”的含义：对一个人来说，国家是最重要的，因为没有国家就没有自己的家，所以我们要以国家为重，不能忘记祖国；“栋莫如德”的含义：要成为国家的栋梁，就是要成为对国家有用的人，最重要的是要有道德，没有道德的人，他学习再好，能力再强，也成不了国家栋梁五一部分游客不文明现象10月3日拍摄的游客在福州国家森林公园竹林留下的刀痕。2：看组图：身边不文明现象10月3日，游客跨越拦阻绳攀爬上绿地公园的人造景观。天安门广场游客多草坪遭践踏游客游园乱投食熊猫险些吃下塑料瓶万年冰钟乳遭游客损坏规定应赔275万元游客在昆明给海鸥投食乱扔垃圾靓女上树上凳影相•讨论：请你说说法律在我们的日常生活中有什么作用。•举例：同学之间会因为各种原因相互借钱，但是借钱后如果对方总是拖欠不还那该怎么办？两个同学由于一言不合打了起来，结果甲被乙打伤了，这个时候会产生怎样的后果？我们应该怎么处理？今后大家都会进入社会生活与工作，我们对自己享有的各种人身、财产等权利都了解吗？二：联系自己的实际，积极观察生活，主动思考，做到真正的学以致用。小陶的例子告诉我们，生活就是一个大课堂，只有联系生活，从生活中总结经验教训，才能拥有良好的道德习惯。三：需要加强实践，充分发挥我们的主体作用；把我们课上所学的道德和法律知识，运用到实际生活中去。◆理解名言警句：一两重的参与重于一吨的说教。----卡耐基理论要与实践相结合。只有理论，就如同纸上谈兵四：我们要积极参与评价。要不断自我评价，同学之间可相互评价、相互激励；对老师的教予以评价。五：要探索适合自己的方法。学习的最终目的是学以致用，一是做好自己，二是积极的影响身边的人。相信经过这一节课，同学们都对我们即将学习的课程有了初步的了解，从下一课开始，就让我们一起来学习《职业道德与法律》的具体内容。
