下载后可任意编辑江都区特别教育学校 2024 年文明创建工作总结2024 年度，江都区特别教育精神文明建设工作在区委、区政府的领导下，在区文明办的关怀指导下，根据精神文明考核细则测评体系的要求，坚持四个文明一起抓的方针，以提高文明素养建设为根本，以创建文明单位为载体，深化贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》，全面贯彻党的教育方针，进一步法律规范办学行为；坚持素养教育，提高特别教育进展保障水平，实现特别教育的协调均衡进展；全方位推动精致管理和教育教学改革，各项工作全面跃进、再创新高，现总结如下：一、学校管理工作再上新台阶一年以来，我校的各项工作圆满结束，在各类竞赛中成绩优异，硕果累累。在全体教职工的努力下，学校主要完成了学期初学校工作计划安排：1、“两大创建任务”：教科研示范校，关工委常态化建设合格校。2、三大改革：课程改革、两操改革、教科研形式及方式改革都有了很大的进展。3、“四大目标”：14 年度校安工程得到落实。师资建设上了一个新台阶，今年我校王斌老师被评委扬州市语文学科带头人，田花、徐燕、朱春霞、谈慧老师获得“扬州市教学能手”的光荣称号。此外，学校成功的进行了支部的“公推直选”工作，支部还被评为先进基层党支部；少先队被评为区红旗大队；学校网站被评为省优秀校园网站二等奖等。二、坚持活动育人原则，开展了丰富多彩的德育教育活动。围绕学校教育工作的重点，多渠道、多层面、全方位地开展丰富多彩的团队活动，坚持做到每月一个重点，围绕重点，以点带面。充分利用各大节日开展有意义的教育活动，同时加强校际之间的联系，促进残健少年儿童的共同成长。1.开展“浓情老师节、真挚学生情”主题教育活动在第 29 个老师节到来之际，为进一步弘扬尊师重教的传统美德，培育学生的感恩之心，我们开展了“浓情老师节、真挚学生情”系列主题教育活动。学生在“四个一”活动（一次国旗下讲话、一次主题班队会、一张自制贺卡、一句真挚的问候语）和师生共话“中国梦”活动中受到了教育，增进了师生之间的感情。2.开展“我的中国梦”主题教育实践活动为深化学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，我们开展了“我的中国梦”主题教育实践活动。各班级根据学生的实际情况，实行多种形式，运用浅显易懂的方式，让学生了解“中国梦”的涵义，帮助学生树立自己的梦想。我们先后组织了黑板报评比活动、“共...
