下载后可任意编辑2024 精选小学数学优质课教案让学生独力解决情境中的题，这样的教学会让学生学得较为轻松，也对这种类型题掌握得较扎实，同时也体会到数学的广泛应用。以下是我整理的关于小学数学教案,欢迎查阅! 小学数学教案 1 教学目标： 1、在具体的情境中了解正负数，知道正负数用来表示日常生活中具有相反意义的量，会正确地读写正负数，知道 0 既不是正数，也不是负数。 2、通过举例、尝试、比较、探讨等数学活动，使学生经历数学化、符号化的过程。 3、使学生感受正负数和生活的密切联系，了解中国数学文化，增强民族自豪感。 教学重点：认识正负数，能正确读写正负数，会比较正负数的大小。 教学难点：了解正负数的意义及 0 的内涵。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入 师：听说过正负数吗? 生：听说过。 师：你了解负数吗?在生活中你见到过负数吗?先跟同桌说一说，再举手。 生：(互相说见到过的负数。) 师：我们来听一听举手的同学的意见。你来! 生：在天气预报里我见过。 师：举个例子给大家听听。 生：哈尔滨的气温是零下 12 摄氏度。 师：这里哪个是负数? 生：零下 12 是负数。 师：哦，他在天气预报里见过负数，还有不一样的吗?你来! 第 1 页 共 19 页下载后可任意编辑 生：我在电梯里见过负一层，负二层。 师：负一层是什么意思? 生：地底下一层就是负一层。 师：哦，他在电梯或者楼层里的标示上见到过负数。 师：还有吗?没关系，今日我们就是来学习负数。 (板书：正负数) 师：这是老师昨天晚上看天气预报时记录的几个温度，会读吗? (出示：北京 9℃~2℃、杭州 1℃~7℃、衢州 2℃~6℃)你来! 生 1：北京：零下 9 摄氏度到零下 2 摄氏度。 生 2：杭州：零下 1 摄氏度到 7 摄氏度。 生 3：衢州：2 摄氏度到 6 摄氏度。 师：刚才大家读的都是它的意思，看这里，9，预备起! 生：负 9。 师：下一个，2。 生：负 2。 师：下一个，1。 生：负 1。 师：9℃是什么意思? 生：零下 9 摄氏度。 师：那 2 摄氏度呢? 生：零下 2 摄氏度。 师：诶!像这样，能够表示零下的数，就叫负数。(板书：负数) 师：负数前面有个小短横，它叫负号。那还有几个度数：(板书：7,2,6。)7 摄氏度表示什么意思? 生：它表示零上 7 摄氏度。 师：那 2 摄氏度呢? 生：零上 2 摄氏度。 师：最后一个?一起来说! 生齐：零上 6 摄氏度。 第 2 页 共 ...
