市教育系统民族团结教育和进步模范 创建管理实施办法 （征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为 全 面 深 入 推 进 油 城 教 育 系 统 民 族 团 结 进 步事 业 的 繁 荣 和 发 展 ， 促 进 创 建 民 族 团 结 进 步 模 范 单 位 和 模 范个 人 活 动 的 科 学 化 水 平 ， 充 分 发 挥 民 族 团 结 进 步 模 范 单 位 、模 范 个 人 在 推 动 教 育 事 业 跨 越 式 发 展 和 民 族 团 结 进 步 事 业中 的 示 范 带 头 作 用 ， 依 据 《 克 拉 玛 依 市 “十二五”民 族 团 结进 步 教 育 规划》和 《 克 拉 玛 依 市 民 族 团 结 进 步 模 范 单 位 和 模范 个 人 管理办法》， 结 合教 育 系 统 实际制定本办法。 第二条 要围绕各民 族 “共同团 结 奋斗、 共同繁 荣 发 展 ”的 主题， 围绕“打造极具特色和 吸引力的 一流教 育 ”的 目标，把爱国主义教 育 作 为 民 族 团 结 教 育 的 核心， 坚持依 法施教 、因人 施教 、 正面 教 育 、 与时俱进 和 注重实效的 原则， 充 分 发挥 各族 教 师在 民 族 团 结 教 育 中 的 主导、 示 范 和 表率 作 用 ， 充分 发 挥 课 堂 主渠 道 作 用 ， 着 力弘 扬 “克 拉 玛 依 精 神 ”和 “各族 人 民 同呼 吸、 共命 运 、 心连 心”的 优 良 传 统 ， 切 实增 强 广大 师生 员 工 维 护 民 族 团 结 的 自 觉 性 和 坚定性 ， 毫 不 动 摇 地 维护 民 族 团 结 和 社 会 稳 定的 大 局 ， 为 促 进 民 、 汉 教 育 同步 、 优质 、 均 衡 、 高 效发 展 营 造和 谐 稳 定的 环 境 。 第三条 民 族 团 结 教 育 和 民 族 团 结 进 步 模 范 创 建 活 动是 一项 长 期 性 、 经 常 性 的 工 作 ， 是 领 导班 子 政 绩 考 核和 干 部 任 期 目 标 责 任 制 考 核 的 一 项 重 要 内 容 。 各 单 位 要 把 民 族 团 结教 育 和 民 族 团 结 进 步 模 范 创 建 活 动 作 为 一 项 重 要 任 务 ， 纳 入教 育 改 革 发 展 事 业 的 总 体 规 划 ， 依 据...
