师 徒 结 对 师 傅 的 工 作 总 结 师 徒 结 对 师 傅 的 工 作 总 结 时 光 荏 苒 ， 白 驹 过 隙 ， 一 段 时 间 的 工 作 已 经 结 束 了 ， 回 顾 这 段 时间 的 工 作 ， 理 论 知 识 和 业 务 水 平 都 得 到 了 很 大 提 高 ， 来 为 这 一 年 的 工作 写 一 份 工 作 总 结 吧 。 大 家 知 道 工 作 总 结 的 格 式 吗 ？ 下 面 是 小 编 为 大家 收 集 的 师 徒 结 对 师 傅 的 工 作 总 结 （ 精 选8 篇 ） ， 欢 迎 大 家 借 鉴 与 参考 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 师 徒 结 对 师 傅 的 工 作 总 结 1 本 学 期 我 有 幸 成 为 廖 千 金 老 师 的 师 傅 。 在 师 徒 结 对 活 动 中 ， 我 们互 相 学 习 ， 互 相 帮 助 ， 努 力 提 高 自 身 素 质 。 对 于 本 学 期 的 师 徒 结 对 工作 ， 现 小 结 如 下 ： 一 、结 合教师 的 原有水平，制订师 徒 计划 每 个 老 师 都 有 自 己 的 特 长 、优势， 也各有 需要提 高 的 地方， 于 是我 认真分析廖 千 金 老 师 的 优缺 点 ， 对 于 她 好 的 地方， 提 出 来 一 起 学 习 ，对 于 不 足 的 地方， 互 相 帮 助 其 改 正 ， 使 其 在 原 有 的 基 础 上 都 能 够 得 到一 定 的 发 展 、进 步 ， 最 后 根 据 这 些 点 ， 制 订 出 了 本 学 年 的 师 徒 结 对 计划 ， 并 根 据 计 划 开 展 一 系 列 的 活 动 。 二、虚心学习，努力提高自身素质 虽 然 我 是 师 傅 ， 但 我 还 是 需要虚 心 学 习 ， 把 提 高 自 身 素 质 作 为 我本 学 期 的 工 作 目 标 之 一 。 首 先 ， 我 经 常 向 其 他 教 师 请 教 ， 努 力 使 自 己在 课 堂 教 学 、班 级 管 理 等 方面 有 进 一 步 的 提 高 。 其 次 ， 在 其 他 老 师 上公 开 课 时 ， 我 总 是 尽 量 安 排 出 一 定 的 时 间 前 去 听 课 学 习 ， 并 仔 细 记 录 、认真评 课 ， 使 自 己 在 评 课 方面 有 一 定...
