德师风教育活动会议记录 时间 2019 年 地点 多媒体教室 主持人 校长 参与人员 全体教职工 学习主题 师德师风建设领导小组 学习内容记录 领导小组 组 长： 副组长： 成 员：全体教师 主要职责 1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书
2、组织开展师德师风教育活动，坚持每月开展二次集中学习，组织师德典型个案交流等活动
3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违反师德师风师德的人或事进行查处
4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记
5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵
6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动
7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人
记录人 教师记笔记 时间 2019 年 地点 多媒体教室 主持人 校长 参与人员 全体教职工 学习主题 师德师风建设的意义 学习内容记录 师德师风是一个学校改革和发展的原动力之一，是学校办学实力和办学水平的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在
学校发展以教师为本，教师素质以师德为先
师德师风决定着一个学校的学风和校风，决定着学校的精神风貌和人文风格；因此，加强师德师风建设，是人心所向，众望所归，势在必行
师德师风建设关系重大: 所谓师德师风，即教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况
首先，加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要
以德治国与依法治国和科教兴国构成一个密不可分的有机整体
学校是人才成长的摇篮，是知识创新的基地，也是精神文明的阵地
教师是以德治校的主力军，是素质教育的实施者，是人才成长的引路人
因此，加强师德师风建设，是落实以德治国方略和推进以德治校的重要组成部分
