师 德 师 风 教 育 活 动 方 案 师 德 师 风 教 育 活 动 方 案 （ 精 选 5 篇 ） 师 德 师 风 教 育 活 动 方 案 1 为 切 实 加 强 我 校 教 师 队 伍 的 师 德 师 风 建 设 ， 提 高 教 师 队 伍 素 质 ， 更 好 的 办人 民 满 意 的 学 校 ， 促 进 我 校 教 育 事 业 的 发 展
根 据 上 级 教 育 主 管 部 门 的 文 件 精 神 ，20xx 年 我 校 继 续 开 展 师 德 师 风 教 育 月 活 动 ， 结 合 我 校 工 作 实 际 ， 特 制 定 方 案 如下 ： 一 、 活 动 主 题 我 校 在 本 次 师 德 师 风 教 育 活 动 之 中 将 紧 紧 围 绕 县 教 育 局 确 立 的 “ 尊 重 学生 ， 待 生 如 友 ” 这 一 主 题 ， 采 取 多 种 形 式 ， 丰 富 活 动 内 涵 ， 以 师 德 促 师 能 ， 以 师 能显 师 德 ， 切 实 提 高 教 育 效 果
二 、 活 动 目 的 开 展 “ 尊 重 学 生 ， 待 生 如 友 ” 为 主 题 的 师 德 教 育 活 动 ， 有 利 于 建 立 一 种 师生 平 等 的 新 型 师 生 关 系 ， 有 利 于 培 养 学 生 的 民 主 意 识 和 健 全人 格， 发 展 民 主 教 育 ，有 利 于 引导教 师 在 爱学 生 的 同时更 加 尊 重 学 生
要通过本 次 师 德 教 育 活 动 ， 促 使我校 教 师 充分认识 到学 生 既是教 育 的 对象， 也是教 育 的 主 体， 他拥有 和 教 师 同等 的 独立 人 格， 在 教 育 过程中 ， 教 师 应发 自内 心把学 生 当成自己的 朋友 一 样去尊 重 ， 充分尊 重 学 生 的 人 格、 情感、 思想、 个性、 差异、
