XX小学教师师德考核方案及实 施 细 则 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《XX 镇中小学教师师德考核方案》精神，以"八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，切实把师德建设放在教师队伍建设首位，建立健全教师职业道德建设的保障机制和约束机制，增强师德建设的实效性，提高教师队伍整体素质，根据上级有关要求，特制定本方案：一、教师师德考核的范围和对象教师师德考核的范围和对象为我校在职在岗的教师。二、教师师德考核的原则(一)坚持教育激励的原则。考评的各项规定和标准主要起正面引导、行为规范和团结鼓劲的作用。(二)坚持基层为主的原则。学校是教师的直接管理者和教育者，考评工作由学校具体组织实施。(三)坚持事实求是的原则。考评全过程必须以客观事实为依据，始终做到公正、公平、公开。(四)坚持科学推进的原则。考评方案需立足实际，不断研究探索，修订完善，力求科学合理，切实可行。三、教师师德考核内容和形式教师师德考核的主要内容以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观为重点，坚持着力解决师德建设中的突出问题，围绕“依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结互助、廉洁从教、为人师表、关爱学生、尊重家长等方面对教师进行综合评价，中小学教师师德考核参考内容与标准(见附件)。师德考核以年度考评为主要形式，与学校全员年度综合考核一并进行。采取平时与定期、定性与定量相结合的方法，按照教师自评、教师互评、学生评议、社区评议、领导评议、反馈意见、公示结果、登记备案等程序组织实施。考核的具体内容、标准及形式按上述基本要求，从我校实际出发，制定出教师师德考评实施细则，量化具体标准，进一步明确建立师德考核工作制度长效可行的操作办法。在教师师德考评过程中，要广泛吸纳学生家长和社会群众参与，面向社会公开设立举报信箱和电话，自觉接受监督，要通过召开家长和社区代表座谈会，进行问卷调查，充分听取和征求群众对教师的评价和反馈意见，扎扎突实地开展师德考核与评议工作。四、教师师德考核的结果与奖惩师德考评结果分为优秀90分以上、良好80分以上、合格60分以上、不合格60分以下(凡严重违纪违法、出现重大责任事故等的教师，均视为师德不合格)四个等次。建立教师师德奖惩制度，将教师师德表现作为评先表彰、职务评聘、年度考核，提薪晋职、培训...
