“中学生心中理想的师生关系”调查报告 一、调查背景 师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系。是一种特殊的社会关系和人际关系。良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要手段，而且是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。因此，构建良好的师生关系在现代教育教学中是十分重要的。基于以上因素，我对“什么样的师生关系是中学生心中理想的师生关系”这一问题进行了调查。 二、调查目的 通过调查，了解怎样的师生关系是学生心目中理想的师生关系，并分析如何构建和谐的师生关系。 三、调查方式 1 、调查时间：2 0 1 0 年 5 月 3 日 2 、调查对象：辽宁省铁岭市第三中学在校学生 3 、调查方法：问卷调查，共发放问卷 3 0 份，收回有效问卷 3 0 份。 4 、统计方法：百分数 四、调查统计 问题 百分比（%） 1 、老师和学生相互信任，相互尊重。 6 0 2 、老师经常与家长联系，汇报学生一切情况 6 .7 3 、老师和学生课上师生课下朋友，真诚沟通 9 0 4 、老师和学生纯粹朋友关系，课上课下打成一片 2 0 5 、师生共享共创，教学相长 8 0 .3 6 、师生是教与学的关系，老师教、学生学 2 0 7 、平等民主，师生关系和谐亲密 7 0 .7 8 、老师对学习好的学生给予特别优待 2 0 9 、老师严肃认真，教学严谨，教风严肃 1 0 1 0 、老师亲切幽默，课堂生动活泼，教学内容宜于接受 8 0 .3 五、调查结果分析 这次问卷，我从信任、亲密、教学、平等等几个方面对师生关系进行了调查。调查结果如上表显示，通过分析，我发现，中学生心中理想的师生关系可以归纳为以下几点： 1 、 相互信任，相互尊重 相互信任是构建和谐的师生关系的前提，只有师生的相互信任才能更好的完成教与学这一过程，顺利开展教育活动。相互尊重是要求学生教师的劳动和教师的人格与尊严，了解教师工作的意义从而尊重老师，尊重知识。另一方面，教师也要尊重学生，爱护学生，这是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求。师生在角色、身份、地位上的差异也可能使一些教育思想不端正的教师不尊重学生的意见和批评。而中学生的年龄比较特殊，他们的自尊心一般是很强的，对别人是否尊重自己十分敏感。所以，教师若不尊重学生，就特别容易造成师生关系的紧张。所以理想的师生关系首要一点就是相互信任，相互尊重。 2 、 民主平等，和谐亲密 所谓民主平等就是师生在教育教...
