《斯宾塞的快乐教育》（英）斯宾塞（Spencer，H） 读书笔记摘抄 1、如果孩子长期得不到爱的关怀，就会发育不良、智力衰退，慢慢变得迟钝。 2、幼儿是人生最为脆弱的阶段，在1 至3 岁的这段时间里，孩子们会面临许多危险。然而我们不知道的是，在这许多的危险中，很多在我们成人看来却是非常安全的事物，比如家中的电扇。作为幼儿生活的主要环境，家中的陈设构成了最大的安全隐患。 3、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。 4、“天国之中，孩子最大”，他们像镜子一样干净无瑕，全凭父母的道德品行来塑造。通过孩子这面镜子，你能照出自己内心的一切，丑恶的、美好的。所以你快乐，他们就快乐；你暴躁了，他们也随之变得暴躁。 5、我们劳碌一生，也许不会积累太多的财产，不会获得太高的名望，但每一个人都通过生活积累了一些好的经验和品质。这就是我们能留给孩子的礼物。 6、“善行哪怕只有一件也不会被忽视，努力哪怕只有一点也不会无所得。 7、“教授技能是学校的事，而品质则大多来自家庭。我们劳碌一生，也许都不会积累太多的财产，不会获得太高的名望，但每一个人都通过生活培养了一些好的经验和品质。这就是我们能留给孩子的礼物。他们会用崭新的生命将其放大，让它发出更耀眼的阳光。 8、呵斥和指责不能带来好的结果，反倒是快乐的方法和快乐的气氛能对孩子的教育事半功倍。 9、我们都希望自己的孩子能够生活得快乐幸福，既然快乐是我们教育的目的，那么，教育的手段和方法也应该是快乐的。这就好比一根细小的芦苇管，你从这一头输进去的若是苦涩的汁水，孩子们从另一头获得的也绝不会是甘甜的蜜汁。 10、要成为一个快乐的教育者，首先应该做到以下几点：（1）不要在自己情绪很糟时教育孩子，因为这样会很容易把情绪发泄到孩子身上。 （2）不要在孩子情绪低落时强迫他学习，因为教育效果不会很好，你也可能因此就误认为自己的孩子没有天赋。 （3）在家庭教育中，要努力营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有轻松和成就感。 （4）努力做一个乐观、快乐的人。戴着“不快乐”这个有色眼镜，你就只能看到孩子身上的缺点。 11、我们从迎接一个新生命的诞生起就应该明白，我们要和孩子一起跑一场教育的马拉松。 12、先把你想让孩子学会的东西作一个分类，比如习惯、健康、语言学习、运算等。然后在此基础之上，拟一个每周的小计划。一周实施一点，日积月累，自然会看见成效。做有成就的事才会使...
