《斯宾塞的快乐教育》（英）斯宾塞（Spencer，H） 读书笔记摘抄 1、如果孩子长期得不到爱的关怀，就会发育不良、智力衰退，慢慢变得迟钝
2、幼儿是人生最为脆弱的阶段，在1 至3 岁的这段时间里，孩子们会面临许多危险
然而我们不知道的是，在这许多的危险中，很多在我们成人看来却是非常安全的事物，比如家中的电扇
作为幼儿生活的主要环境，家中的陈设构成了最大的安全隐患
3、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样
4、“天国之中，孩子最大”，他们像镜子一样干净无瑕，全凭父母的道德品行来塑造
通过孩子这面镜子，你能照出自己内心的一切，丑恶的、美好的
所以你快乐，他们就快乐；你暴躁了，他们也随之变得暴躁
5、我们劳碌一生，也许不会积累太多的财产，不会获得太高的名望，但每一个人都通过生活积累了一些好的经验和品质
这就是我们能留给孩子的礼物
6、“善行哪怕只有一件也不会被忽视，努力哪怕只有一点也不会无所得
7、“教授技能是学校的事，而品质则大多来自家庭
我们劳碌一生，也许都不会积累太多的财产，不会获得太高的名望，但每一个人都通过生活培养了一些好的经验和品质
这就是我们能留给孩子的礼物
他们会用崭新的生命将其放大，让它发出更耀眼的阳光
8、呵斥和指责不能带来好的结果，反倒是快乐的方法和快乐的气氛能对孩子的教育事半功倍
9、我们都希望自己的孩子能够生活得快乐幸福，既然快乐是我们教育的目的，那么，教育的手段和方法也应该是快乐的
这就好比一根细小的芦苇管，你从这一头输进去的若是苦涩的汁水，孩子们从另一头获得的也绝不会是甘甜的蜜汁
10、要成为一个快乐的教育者，首先应该做到以下几点：（1）不要在自己情绪很糟时教育孩子，因为这样会很容易把情绪发泄到孩子身上
（2）不要在孩子情绪低落时强迫他学习，因为教育效果不会很好，你也可能因此就误认为自己的孩子没有
