1 解读新《中华人民共和国义务教育法》 一、新《义务教育法》的修订： 从 1986年 第 一 部 《 义 务 教 育 法 》 的 18条 ， 到 新 修 订 的 《 义 务 教 育 法 》 的 63条法 律 条 文 ， 体 现 教 育 立 法 水 平 质 的 飞 跃
1986年 《 义 务 教 育 法 》 的 起 草 ， 是 根 据 中 共 中 央 《 关 于 教 育 体 制 改 革 的 决 定 》提 出 来 的
这 部 法 是 我 在 当 时 的 国 家 教 委 工 作 时 参 与 起 草 的 第 一 部 法 律
当 时 教 育立 法 刚 刚 起 步 ， 由 于 时 间 仓 促 ， 再 加 上 立 法 经 验 不 足 ， 只 有 原 则 性 的 18条 法 律 条 文
从 20年 前 的 18条 到 今 天 的 63条 ， 新 的 《 义 务 教 育 法 》 体 现 了 我 国 教 育 立 法 水 平 、立 法 技术和立 法 质 量质 的 飞 跃
二、新《义务教育法》的意义： 《 义 务 教 育 法 》 实施20年 以后， 新 《 义 务 教 育 法 》 的 通过， 对新 世纪的 中 国 教育 发展来 说， 是 一 件具有 深远意义 的 大事
从 教 育 法 制 建设角度讲， 新 《 义 务 教 育 法 》 的 出 台也是 中 国 教 育 法 制 建设一 个新 的 、重要的 标志
新 《 义 务 教 育 法 》 总结了 《 义 务 教 育 法 》 实施20年 来 的 历史经验 和教 训， 对《 义 务 教 育 法 》 作 了 一 次全面的 、重大的 修 改
从 义 务 教 育 发展来 看， 关 乎整 个民 族 素 质 的 提 高 和民 族 的 复 兴 ， 对整 个教 育 的发展具有 奠 基 性 意义 和深远的 历史作 用 ， 是 义 务 教 育
