新 工 科 建 设 的 认 识 与 思 考 1 新 工 科 建 设 的 认 识 与 思 考 目 前 ， 我 校 申 本 工 作 已 到 了 最 后 冲 刺 阶 段 ， 升 本 的 梦 想 有 望 很 快 实 现 。 升 本 后 我 们 的 专业 该 怎 么 办 ？ 课 程 该 怎 么 教 ？ 学 生 该 怎 么 带 ？ 管 理 该 怎 么 搞 ？ 这 是 摆 在 我 们 面 前 的 现 实 问 题 。此 时 此 刻 ， 学 校 决 定 开 展 新 工 科 与 工 程 教 育 理 念 的 学 习 研 讨 活 动 ， 有 着 特 殊 的 意 义 。 希 望 大家 主 动 参 与 到 这 一 活 动 中 来 ， 通 过 学 习 研 讨 ， 力 争 较 好 地 把 握 新 工 科 背 景 下 人 才 培 养 的 新 要求 和 新 方 向 ， 熟 悉 新 工 科 建 设 和 工 程 教 育 的 理 念 ， 并 将 这 种 理 念 落 实 到 教 学 实 践 中 ， 争 取 实现 人 才 培 养 工 作 的 跨 越 式 发 展 。 那 么 新 工 科 建 设 有 着 什 么 样 的 背 景 ？ 什 么 是 新 工 科 ？ 为 什 么 要 建 设 新 工 科 ？ 如 何 建 设 新工 科 ？ 我 校 新 工 科 建 设 怎 么 搞 ？ 下 面 我 就抛砖引玉， 来 谈谈这 几个问 题 。 一 、 新 工 科 建 设 的 背 景 当前 ， 第四次工 业 革命正在 悄然兴起， 新 技术、新 产业 、新 经济、新 业 态和 新 模式 不断涌现 ， 对高等工 程 教 育 提出了 新 的 挑战。 我 国正在 实 施“中 国制造 2025”、“互联网+”、“网络强国”、“一 带 一 路”、新 旧动 能转换等重大 战略， 对工 程 科 技人 才 的 培 养 提出了 更高的 要 求 。 2 0 1 6 年 6 月 2 日， 在 国际工 程 联盟大 会上， 全票通 过 了 中 国加入《华盛顿协议》的 申 请，从此 中 国成为 第1 8 个《华盛顿协议》正式 成员， 给我 国工 程 教 育 的 发 展 带 来 了 新 的 机遇和 挑战。 2 0 1 6 年 1 0 月 1 9 日-2 0 日， 首届中 国高等工 程 教 育 峰会召开 ， 奏响了 我 国新 工 科 建 设 的序曲。 会议主 题 为 “中 国制造 2025 与 ...
