《新教师个人总结》 新教师个人总结（一）： 时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感 知 ――探究――反思――延 伸 为主线 的重 点 篇 目学习法、以合 作――探究――创 造 ――创 新为核 心的语文活动 课等 ，激 发了学生学习语文的用心性 ，收 到了较好的教学效 果 。 二、细 研教材 、潜心备 课教学中，备 课是一个必 不可 少 ，十 分 重 要 的环 节 ，备 课不充 分 或者 备 得不好，会严 重 影 响 课堂气 氛 和 用心性 。曾 有一位 前辈对我说 ：备 课备 不好，倒 不如不上课，否 则 就 是白 费 心机 。我明 白 到备 课的重 要 性 ，因此，每 一天 我都 花 费 超 多的时间在备 课之上 ，认认真真钻 研教材 和 教法，多方参阅各 种 资 料 ，力求 深入理解 教材 ，准 确 把 握 重 难 点 。在制 定 教学目的时，十 分 注 意 学生的实际状 况 。教案 编 写 认真，坚 持 课后 写 教学反思，并 不断 归纳 总结经验教训。同 时注 重 课堂教学效 果 ，针 对学生特 点 ，以愉 快式教学为主，不搞 满 堂灌 ，坚 持 学生为主体，教师为主导、教学为主线 ，注 重 讲 练结合 。在教学中注 意 抓 住 重 点 ，突 破 难点 。由于准 备 充 分 ，教学效 果 明 显 ，学生易 于理解 。 三 、用生动 灵 活的教学方式，焕发课堂活力应 试 教学课堂围 绕 知 识 目标而 展开 ，储 存 继 承前人积 累 下来的经验和 体验，但 忽 视 了学生创 新的动 机 、兴 趣 、情 感 、意 志 ，如何 激 活...
