新 教 师 汇 报 课 活 动 总 结 从 3 月 11 日 到 3 月 12 日 ， 学 校 举 行 了 为 期 两 天 的 新 调 入 教 师 第 一 轮汇 报 课 活 动 。 教 导 处 精 心 组 织 ， 认 真 安 排 ， 各 位 授 课 教 师 高 度 重 视 ， 巧 妙 构思 ， 认 真 备 课 ， 精 心 授 课 ， 本 着 教 有 所 感 、教 有 所 悟、及时总结提高 的 原则，在汇 报 课 结束后， 各 位 语评委又精 心 集中进行 了 评课 ， 为 这次活 动 画上了 圆满的 句号。 一 、本 次汇 报 课 的 目的 是： 1.给新 进入 我校 的 教 师 以展示自我搭建一 个平台。 2.使学 校 领导 和教 师 们能初步了 解新 进入 我校 的 教 师 的 教 育教 学 能力和基本 素质。 3.通过新 教 师 上课 、各 评委教 师 的 指导 ， 使新 教 师 在课 堂教 学 设计、备课 、组 织 、讲授 、操作、学 法指导 上有 所 提高 。 4.通过评课 老师 的 点评， 使新 教 师 了 解腰站子学 校 课 堂教 学 设计和课 堂教 学 的 基本 要求。 5.通过新 教 师 汇 报 课 推动 我校 新 课 程 工 作和提高 新 教 师 业 务 素质、提高教 学 质量 。 二 、表 现 的 突 出 特 点： 1、新 教 师 能够 积 极 大 胆 展示自已 的 教 学 思 路 ， 个性 十 足 、特 色 明 显 、力求使自己 的 授 课 有 所 突 破 、有 所 创 新 。 2、教 学 观 念 有 了 很 大 的 体 现 ， 特 别 是贯 彻 新 课 改 理 念 上有 较 大 进步，教 学 双 边 关 系 进一 步趋 向 合 理 ， 师 生 关 系 逐 步和谐 ， 教 学 民 主 得 到 了 体 现 。 3、课 堂教 学 结构 得 到 了 进一 步的 优 化 ， 在一 定 程 度 上比 过去 有 所 进步。 4、 教 学 手 段 现 代 化 、 多 样 化 。 一 是 课 件 设 计 得 非 常 好 ， 有 时 代 感 ， 体现 出 科 学 性 、 艺 术 性 、 趣 味 性 、 直 观 性 和 实 用 性 的 原 则 。 配 合 严 密 ， 恰 到 好处 。 由 于 课 件 利 用 得 当 ， 增 加 了 课 堂 容 量 ， 提 升 了 课 堂 气 氛...
