哈尔滨华夏计算机职业技术学院《建筑漫游制作》实训教学大纲教研室：动漫设计与制作教研室主任：系（部）主任：1 课程编号：《建筑漫游制作》实训教学大纲学时： 182 学分： 14 一、课程的基本信息课程编码：实训名称： 建筑漫游制作前续课程： 3ds max 高级应用后续课程： 无并行课程： 无课程类别： 实训学时数： 182总学分： 14授课对象： 06 建筑漫游班开课学期： 2007-2008 年第四学期授课教研室： 动漫教研室编写日期： 2007 年 5 月 10 日使用教材：《动漫设计与制作专业（建筑漫游）建筑漫游制作实训指导教材第四分册》参考书及资料： 《建筑动画表现技法》教学环境要求：多媒体交互教室、数码实验室与岗位的关系：建筑效果图制作人员、建筑动画制作人员二、实训目的与要求《建筑漫游制作》是针对建筑动画岗位的需求，通过具体的仿真课题制作，对学生进行岗位定单式培养，为以后适应工作岗位打下良好的基础。本次实训让学生通过实训课题，掌握建筑漫游制作原理及制作流程，加强和巩固理论学期的知识，制作完整的建筑漫游作品，培养学生的设计能力和制作能力。真正地做到学以致用，培养学生理论联系实际的能力，同时也是对理论学期学习成果的综合检验。实训是为了训练学生适应未来工作的多方面能力。学生在确定课题后，开始从各种媒体了解本课题的相关资料。这有助于提高学生艺术鉴赏能力及设计分析能力。在市场调研中，通过交流，可以使学生接受到公关能力和技巧的训练，增强语言表达和交流沟通的能力。针对行业需求，作为建筑漫游岗位方向的学生应该了解建筑动画的制作规范和流程，并能够积极积累行业内的资料，了解发展趋势，掌握最新市场动态，从而进行合理的设计，掌握建筑动画的制作技术。本次实训共分两个阶段进行。一到四周，是个人课题制作阶段，通过从项目策划到最终作品完成的完整制作流程的教学指导，使学生全面掌握建筑漫游制作的方法；五到七周是小组课题制作阶段，按照行业特色为班级学生分组，并且对组内学生进行明确的任务分工，共同协作完成建筑漫游的制作任务。实训采用答辩方式进行考评，学生在实训后期整理实训作品及实训设计策划报告，通过提问，全面考查学生知识运用能力及应变能力。总之，实训主要目的是为了培养学生以下三种能力。2 （一）岗位能力1、 具有一定的策划、设计和审美能力，有新颖的创意构思。2、 设计理念新颖，具有清晰的空间感与设计思路。3、 分析案例项目整理方案...
