1 观察辣椒植株 教案 课 题 观察辣椒植株 总课时数 1 第 1 课时 学习 目 标 1 、学生能从形态上认识植物的六大器官
2 、学习用比较的方法对不同的植物进行比较，认识更多的植物
3 、了解观察植物外形的基本方法，培养观察、比较、归纳的能力
教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：学生能从形态上认识植物的六大器官
难点：了解观察植物外形的基本方法，培养观察、比较、归纳的能力
设计：提出问题——观察——探究——分析小结 方法：观察法 教 学 过 导入： 在客厅里几个小朋友围坐在一起，桌面上摆着一些新鲜辣椒，这是彬彬利用自家阳台栽培成功的收获的辣椒
提问：辣椒植株长什么样子呢
谁见过整株辣椒
学生自由回答，引入课题 新课： 活动一：观察一棵辣椒 （一）出示辣椒植株图片，结合学习过的红番茄，写出辣椒植株的组成部分 1
提问：你瞧,它就是长辣椒的植物了，你认真观察一下，你发现它有哪几部分，可以叫出各部分的名字吗
（出示全株辣椒实物） 2
观察：分组观察辣椒，交流各自的发现，并画下辣椒的样子，记录观察结果
学生小组合作，在图片上标注出辣椒植株的组成部分 （二）观察对比：番茄与水稻植株 对比分析，学生小组分析小结 小结：绿色开花植物是地球上最常见的植物，都有根、茎、叶、花、果实和种子组成 程 （ 三 ） 趣 味 记 忆 竞 赛 限 时 对 植 物 的 六 大 组 成 部 位 进 行 记 忆 ， 看 谁 记 得 又 快 又 准 确
胜 利 的 同 学 分 享 自 己 的 记 忆 方 法
活 动 二 、 认 识 辣 椒 叶 、 玉 米 叶 区 别 1
提 问 ： 辣 椒 和 玉 米 都 是 我 们 常 见 的 植 物 ， 认 真 观 察 一 下 ， 它 们 的 叶 子 有 什么 不 同 之 处
(辣 椒 叶 、 玉 米 叶 实 物 ）
