1 专科医师 /住院医师培养标准医学影像科细则（讨论稿）医学影像科学涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科
它的研究范围主要由以下三部分组成：1
放射医学 ，包括传统的X 线诊断、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（ MRI）、介入性放射学； 2
超声医学（ US），包括 B 型超声、超声心动图、介入超声；3
核医学 ，包括γ 照相、单光子发射计算机断层照相 （SPECT ）、正电子发射计算机断层照相（PET ）和介入核医学
鉴于该学科专科医师日后从事的医疗工作侧重点不同，因此，培训计划的特点既包括有共性部分，也包括个性的部分
专科培养阶段（ 第 1～3 年）一、培养目标着重三基（基本理论、基本知识、基本技能）培训，训练观察和逻辑推理能力
了解影像医学和核医学的现状和发展前景，建立较为完整的现代医学影像概念（包括影像诊断及其治疗）
通过培训使受训者达到能独立从事本专业工作的水平，并能够在上级医师的指导下，进行简单的科研工作
二、培养方法第一年、在学科内各专业组之间轮转，专业组内培训６个月、各专业组之间培训６个月
其轮转时间依所从事专业不同而异
第二年、相关临床科室轮转，内科４个月、外科４个月、非指定科室培训4 个月（即根据本专业所涉及的科室进行安排，其中包括儿科， 妇产科，神经内科和神经外科，耳鼻喉科，口腔科等；此外，也可根据专业特点适度延长在内、外科的培训时间）
第三年、本专业组内进行专科培训
三、培养内容与要求（一）第一年的第１～６月：本专业组内培训1、轮转目的：2 系统掌握和熟悉本学科的基本理论、基本技能和基本操作，初步掌握本学科所涉及的常见病、多发病的基本诊断和治疗原则
了解这些专业组的日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识，为下一段时间至各临床科室轮转奠定基础
2、基本标准：（1）影像医学科 （包括介入治疗）在本科内技术组及五个专业组（神经、胸部、腹
