第三节 《影响气候的因素》导学案【学习目标】1、掌握并能举例分析海陆分布、地形地势、人类活动等因素对气候的影响。2、培养学生的探究、小组合作精神，树立“气候变化的全球观念及关心环境从我做起”的情感、态度、价值观。【学习重难点】重难点：学会分析海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。【学习过程】● 情境导入活动一：自主学习（一）海陆分布与气候： （完成下列表格）性质差别对 气温的影响对降水的影响夏季冬季年温差海洋受热慢、散热慢升温慢、降温慢近海地区降水陆地受热快、散热快升温快、降温快内陆地区降水一年中，北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高一般出现在月，最低出现在月，而海洋则分别出现在月和月。由此得出：海洋的最高月份和最低月份比陆地出现的_______(早、迟 ) 。（二）地形地势与气候1、屏障作用：阴坡气温湿度，阳坡气温湿度小。2、阻挡作用：迎风坡降水，背风坡降水。3 、垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100 米约降低摄氏度，导致高山高原气温，平原气温。（三）人类活动与气候1、影响局部气候：如人工造林、和工程，可以使当地气温变化趋于缓和；如果任意砍伐森林，可以使当地气候。2、导致气候反常：等温室气体的增加产生温室效应， 使全球气温，旱涝等灾害频繁。排放的氯氟化合物破坏高空的，危及人类健康。3、城市热岛效应： 中心城区的气温比郊区气温，风速比郊区，上升气流显著，和低云增多。活动二：合作探究1、结合图，思考：纬度相同的地方，一年内，靠近海洋的地方，和远离海洋的地方，哪里温差大些？为什么？2、某山山脚下温度为22℃，山顶温度为 10℃，这座山相对高度为（） A.600 米 B.3666米 C.200米 D.2000米3、看图，安第斯山脉南段东西两侧的景观差异大。为什么？【达标检测】1、小青从北京到新疆玩， 火车上看到沿途有草原、 沙漠的景观变化，这是 （）A.海陆位置差异的结果 B.河流差异的结果C.地形差异的结果 D.纬度差异的结果2、“一山有四季，十里不同天”说明影响气温分布的因素是（）A.海陆位置 B.纬度位置 C.地势影响 D.季风的影响3、导致全球气候变暖的主要因素是（） A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素4、将下列气候现象与其相应的影响因素连起来：气候现象影响因素江西庐山是夏季避暑胜地：纬度位置海南岛是我国南方旅游避寒胜地：海陆位置天津的年降水量比乌鲁木齐多：地形地势安第斯山南段西侧降水多于东侧：人类活动●...
