儿童少年卫生学绪论1、 儿童少年卫生学 ( childandadolescenthealth ) :是保护和促进儿童少年身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分
2、 儿少卫生学的目的:研究正在发育的儿童少年身心健康与外部环境及遗传的相互关系,制定相应的卫生要求和措施,预防疾病,增强体质,促进儿童少年健康
目标:保护、促进儿童少年健康
3、儿少卫生学发展特征:⑴高度重视主要服务对象中小学生三大特点:①正处于生长发育时期;②在学校接受教育;③集体生活
⑵制定工作目标和提出干预措施时,关注其生长发育及其影响因素,常见病和伤害防治,还考 虑其心理- 情绪 - 行为发展特征和实际需求
⑶核心任务是针对青春期少年的身心发展过渡性特点和特殊问题,提供良好的教育、保健和医 疗服务
4 、儿少卫生学研究对象:主要研究对象:中小学群体( 7-18 岁儿童少年,即儿童期与青春期 )
年龄范围:0~25 岁,即出生婴儿到发育成熟的青年
二、 儿少卫生学的学科内容1、生长发育:2、疾病防治:3、心理卫生4、学校健康教育:5、学校环境建设和卫生监督:三、 警惕“现代文明" 对学生体质和健康状况带来的负面影响1、儿童耐力素质停滞或下降耐力:表现在肌肉静止性耐力和速度耐力两方面其中:引体向上、仰卧起坐、耐力跑等指标出现负增长2、学生营养状况的“双峰现象”肥胖 ( obesity ) : 1985 年肥胖的检出率约为0
2% 和 0
1% ,超重率1%-2%1995 年肥胖检出率男 6%-8% ,女 4% -6% ; 2000 年前后,超重+肥胖:男孩: 7-9 岁: 25
4% , 10-12 岁: 25
5% ; 女孩: 7-9 岁: 17
0% ,10-12 岁: 14
3% 营 养不良(malnutrition) :营养素摄入不平衡,以及偏食、挑食、吃零食过多等不良习惯造成
3、学生常见病患病