下载后可任意编辑一年级识字教案二次备课模板 2024 主备人：奉翠容 审核人： 执教者： 识字 5 教学目标： 1、正确、流利地朗读谚语，感悟谚语蕴含的道理，并用来时时提醒教育自己。 2、认识“移、谋”等生字，会写“斤、折”等字。 3、搜集谚语，有积累谚语的兴趣。教学重点、难点： 1、结合生活实际识字，运用自己积累的识字方法学习识记本课的生字。 2、自读谚语，懂得谚语给我们生活和学习的启示。 教学课时 两课时 第一课时 一、前置作业： 认读句子： 1、人心齐，泰山移。 2、人多计谋广，柴多火焰高。 3、一根筷子容易折，一把筷子难折断。 4、树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 5、一花独放不是春，百花齐放春满园。 二、课堂教学： 1、导入新课。 2、初读课文：画出本课的生字和你不认识的字。 3、小组内沟通认读生字，指名读，接龙读，领读。 4、将生字带回课文中读一读。 三、感悟感悟课文内容： 1下载后可任意编辑 1、同学们在读文时发现课文的内容有什么特点？ 2、小组学习，在小组里说说自己对每一句谚语的理解。可以从字面理解，也可以结合生活实际理解。 3、你们喜爱这些谚语吗？说说喜爱的理由。 4、选择自己喜爱的谚语读给大家听。 5、齐读谚语，感悟谚语的含义。 四拓展延伸： 课后搜集一些谚语并进行分类整理，选择喜爱的谚语送给班里的小伙伴，让我们团结协作、共同进步。 五、作业： 1、读文中的 5 句谚语。 2、选择自己喜爱的谚语背下来。 第二课时 一、认读识字卡片：泰山 计谋 火焰 容易 百花齐放 春满园 二、检查复习; 1、上节课我们学习了 5 条谚语，谁能给大家读读？你们同意背一背吗？ 2、这节课我们一起来学习生字、新词。 三、识字，写字 1、出示卡片认读看看谁读得又快又准确。 2、小组学习生字，结合生活实际说说你怎样记住这几个生字? 3、学写生字：重点指导： 挑、折、根、满、斤 4、自己试着在田字格中写写这几个生字并进行比较。 5、给生字组词。 2下载后可任意编辑 四、再读课文，巩固生字。 五、作业： 1、比一比，再组词。 斤（ ） 挑（ ） 根（ ）折（ ） 跳（ ） 跟（ ） 3、看看写写 树多成林（ ），线多搓绳（ ）。 人( )`齐，泰山（ ）。 yì huā dú fàngbú shì chūn bǎihuā qí 3下载后可任意编辑 fàngchūnmǎnyuán( ),( ). 板书设计 课后反思 18 赞扬 教学目标： 1、学着发现别人...
