下载后可任意编辑中国地质大学北京管理办法12024 年 4 月 19 日中国地质大学（北京）文件中地大京发〔 〕21 号关于印发《中国地质大学（北京）本科生综合素养测评办法》的通知各单位、各部门：现将《中国地质大学（北京）本科生综合素养测评办法》印发给你们，请仔细学习并遵照执行。附件：中国地质大学（北京）本科生综合素养测评办法中国地质大学（北京）二○○九年三月五日下载后可任意编辑主题词：学生工作 综合素养测评 办法 通知 中国地质大学（北京）校长办公室 3 月 13 日印 （共印 20 份）附件： 中国地质大学（北京）本科生综合素养测评办法为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进大学生思想政治32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑教育工作，适应素养教育要求，促进学生全面进展，培育创新型人才，凡我校入学满一年的本科生，每年都要进行综合素养测评。具体办法如下：一、素养测评工作的指导思想（一）素养测评工作的开展要着眼于素养教育，着眼于学生综合素养提高。（二）素养测评工作的目的在于全面、科学、准确地考核评价学生。（三）素养测评工作的基本原则：坚持实事求是，定性评价与定量测评、静态测评与动态考查相结合；以正面教育为主，坚持自我测评、集体测评和任课老师及各级组织测评相结合，坚持教育与管理相结合。二、素养测评结果的适用范围（一）评定优秀学生。（二）评定有关奖学金。（三）推举免试讨论生。（四）毕业鉴定与就业推举。三、素养测评内容及权重42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑（一）德育素养。（二）智育素养。（三）身心素养。（四）进展素养。具体指标详见表 1：表 1项目单项分权重评分项目内 容优良中及格不及格备注德育素养(20 分，占 20%)社会责任集体观念公益精神公共道德法纪观念劳动观念卫生习惯20-1818-1616-1414-1212-0“-” 表 示得分必须大于或等于某等级项下最低分值才能达 到 该 等级，如“20 -18”表示得分大于或等于 18 分 为优。智育素养（ 60分 ， 占60%）学习态度学习成绩10-950-459-845-408-740-357-635-306-030-0身心素养（10 分，占 10%）身体素养心理素养10-99-88-77-66-0进展素养（10 分，占 10%）创新能力实践能力文艺素养组织能力见表 7合计（一年 100 分）52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑四、素养测评评分程序及评分细则（一）评分程序单项评分——→素养评分——→毕业素养评分 1、单项评分：...
