下载后可任意编辑中学领导述学述廉小结一、重视学习，加强修养，不断提高自身素养。 为适应快速进展的教改形势，我一直把学习作为增强工作能力的主要途径。坚持学习政治理论，学习现代教育教学理论及相关书籍，撰写学习心得，逐步形成现代化的教育理念。 1.积极参加学习实践活动，落实科学进展观。结合我县的学习实践活动，我积极参加、仔细听取县委宣传部召开的落实科学进展观教育报告会、县委宣传部组织的宣传系统科学展观报告会、县学习实践办组织的金融危机与进展机遇报告会、县府办组织的宏观经济形势及投资决策方向报告会、县委办组织的旅游进展报告会、县委组织部组织的全县先进事迹报告会、县学习实践办组织的创业创新辅导讲座等一系列报告会，仔细学习实践科学进展观，切实增强贯彻落实科学进展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合学校科学进展要求的思想观念，提高领导促进学校和谐进展的能力，推动学校科学和谐进展，为建设惠及人民的教育品牌作出新贡献。 2.组织开展我校的学习实践活动。根据上级的统一部署，根据中共县委《关于开展第二批深化学习实践科学进展观活动的实施意见》和教育局《开展深化学习实践科学进展观活动实施方案》的要求，制订了《浙江省中学开展深化学习实践科学进展观活动实施方案》，扎实开展我校的学习实践活动。在活动中，我亲自给全校党员干部开设了《以人为本，构建终身教育体系》的专题报告，并利用校长办公会议、干部民主生活会，联系学校实际，多次组织中层以上干部集中对科学进展观内容加强学习、理解与把握，将行政干部作为一个重要的“点”，辐射到处室、年级、学校，在学习讨论活动中切实起到了带头作用，即带头讨论发言、带头听取意见、带头调研，为学习教育活动的深化开展起到了应有的导向作用，取得了明显的活动效果。 3.在磐中开展读书会活动。为了建设一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、充满活力的老师队伍，我们在学年开学初成立中学读书会，大力提倡读书活动，鼓舞老师争做专家型、学者型、学习型的人民老师。 中学读书会下设三个分会，分别是教育理论读书会、教育艺术读书会和文化哲学读书会。34 周岁及以下的老师参加教育理论读书会，学习普通教育学、普下载后可任意编辑通心理学等教育基础理论；35 周岁至 45 周岁的老师参加教育艺术读书会，学习特级老师的著作；46 周岁及以上的老师参加文化哲学读书会，学习人生哲学方面的著作。学校确定了三个读书会的会长，要求每...
