2 0 1 1 版初中历史课程标准理论测试题（1 ） 一、填空题（每空 1 分，共 4 2 分） 1 、历史课程是 中的一门基础课程，对学生的 和 有着重要的意义
2 、选择和利用历史课程资源的原则有： 原则、 原则、 原则、 原则
3 、就培养学生人文素养而言，就是通过历史教育学生应获得的学习历史、认识历史不可或缺的要素
主要包括 意识、 意识、 意识、 意识、史德意识、史鉴意识、民族与国际意识等
4 、合作是促进自主、探究的形式、途径
就合作学习的内涵而言，一是合作学习的 ，二是合作学习的
5 、探究是自主、合作学习的目的
探究学习具有三大特点：一是 ，二是 ，三是其
6 、义务教育阶段 7 —9 年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位，主要的特性有 、 、 、
7 、历史课程标准的课程内容包括 、 、 、 、 、 六部分
8 、根据评价功能的不同，评价任务包括 评价、 评价和 评价三种类型
9 、 是历史考试的主要形式
1 0 、历史教材包括 、 、 等
1 1 、中国近代史始自 ，止于 ，历经清王朝晚期和中华民国时期
12、《标准（2011 年版）》将历史教学目标分解为 、 、 三个方面，简称为历史教学三维目标
13、历史课程标准包括 、 、 、 四部分内容
二、选择题（每题2 分，共16 分） 1、下列选项中：①历史习作、②历史调查、③纸笔测验、④历史制作、⑤学生观察、⑥学生的自评与互评，其中属于评价的基本方法的是（ ）
A、①③④⑤⑥ B、①②④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑥ 2、（ ）是课程的灵魂
A、课程内容 B、课程理念 C、课程目标 D、课程结构 3、下列各原则中不初中历史教学评价原则的是（ ）
A、全面性原则 B、广泛性原则 C、综合性 D、多样性原则 4、历史教育对提高学生的（ ）素养有着重要的作用
