- 1 - 创新内涵求发展,科研引领显特色 ——凤岗镇镇田小学2012-2013 学年度规范化学校自评报告 凤岗镇镇田小学 二〇一三年十一月 - 2 - 创新内涵求发展,科研引领显特色 ——凤岗镇镇田小学2012-2013 学年度规范化学校自评报告 2012-2013 学年度,我校各项工作稳步推进,内涵创新发展。一年以来,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,坚持“以师生为本,以创新求胜”的办学理念,全面贯彻党的教育方针,坚持“特色立校,科研兴校,管理强校”的主旋律,与时俱进,开拓创新,弘扬校园文化内涵,强化学校内部管理,积极推进课程改革,全面提高教育教学质量,大力推进素质教育,全力打造学校品牌,取得了令人满意的成绩。 一、办学条件及基本情况 学校环境优雅,布局合理,设施先进。占地56341平方米,生均45平方米;建筑面积25586平方米,生均20平方米。学校现有27个教学班,学生总人数1249人,班均46.2人。学校图书室藏书31739册,生均28册;分高低年级阅览室,座位占总人数的22.6%。拥有电子阅览室,阅览电脑 48台;电子图书12万册,生均126册。有60座的教师阅览室,学校有报刊120种,教参、工具书260余种。学校教职工总人数91人,其中行政5人,专任教师73人,教辅人员3人,后勤人员10人。 二、队伍建设方向明确,工作务实 1. 领导班子自身建设。学校非常重视领导班子自身建设,提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员分工明确,各司其职,团结合作。一支学习型、务实型、服务型、廉洁型、创新型的领导班子队伍已经 - 3 - 初步形成,领导班子的工作效率、工作能力,已经得到学校广大教职员工的一致认可。 2.教师队伍建设。学校注重教师的成长培养,积极创设条件,加快教师业务素质提高的进程。为了加强青年教师的培养,让青年教师成长较快,少走弯路,我们发挥老教师、骨干教师的作用,采用“师徒结对”的形式,帮助青年教师成长。师徒互教互学,共同提高,青年教师在各项比赛中频频获奖。 此外,我们继续开展教师基本功训练,坚持每天写一句粉笔字名言,每周一幅钢笔字,并且持续开展“招牌菜”活动,老师们轮流为大家献上一道自己认为最拿手的教育管理技巧之“菜”,以供大家学习借鉴。每次的 “招牌菜”活动结束以后,我们都会把自己的收获和反思上传在校园网上。 “招牌菜”既是老师们“大显...